南阳师范 home work

临近开学了，大家都忙着收拾行李准备返校，但I_Love_C却不为此担心! 因为他的心思全在暑假作业上：目前为止还未开动(-_-!!还以为他有多冷静呢)。
暑假作业是很多张试卷，我们这些从试卷里爬出来的人都知道，卷子上的题目有选择题、填空题、简答题、证明题等。 而做选择题的好处就在于工作量很少，但又因为选择题题目都普遍很长。 如果有5张试卷，其中4张是选择题，最后一张是填空题，很明显做最后一张所花的时间要比前4张长很多。 但如果你只做了选择题，虽然工作量很少，但表面上看起来也已经做了4/5的作业了。 I_Love_C决定就用这样的方法来蒙混过关。
他统计出了做完每一张试卷所需的时间以及它做完后能得到的价值（按上面的原理，选择题越多价值当然就越高咯）。 现在就请你帮他安排一下，用他仅剩的一点时间来做最有价值的作业。

输入

测试数据包括多组。 每组测试数据以两个整数M，N(1≤M≤20, 1≤N≤10000)开头，分别表示试卷的数目和I_Love_C剩下的时间。 接下来有M行，每行包括两个整数T，V(1≤T≤N,0

输出

对应每组测试数据输出I_Love_C能获得的最大价值。
保留小数点2位

样例输入

4 20
4 10
5 22
10 3
1 2
0 0

样例输出

37.00

提示

对应每组测试数据输出I_Love_C能获得的最大价值。

保留小数点2位

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

#include #include using namespace std; struct work { double s; int t; int v; }a[100]; bool cmp(work a,work b) { return a.s>b.s; } int main() { int m,n; while (cin>>m>>n) { if (m==0&&n==0) break ; int i; for (i=0;i { cin>>a[i].t>>a[i].v; a[i].s= double (a[i].v/a[i].t); sort(a,a+m,cmp); } double k=0; for (i=0;i { if (n>=a[i].t) { k+=a[i].v; n-=a[i].t; } else { k=m*a[i].v; break ; } } printf ( "%.2lf\n" ,k); } return 0; }