用4D去感受4D卓越团队工作坊

感谢2017年自己做出的两个决定

一个是参加DISC双证班,遇见了海峰老师

另一个则是参加了4D卓越团队工作坊,遇见了查理·佩勒林大师、顾小蓉老师和林建老师。

2017年10月6-8日,当朋友圈里还晒着各地美景美食的时候,我踏上了去深圳的列车,开始我3天4D学习之旅。


上图的老外名字叫做查理·佩勒林,来自美国,今年73岁,是美国前NASA天体物理部门负责人,曾经负责哈勃太空望远镜的发射和维修任务。国庆期间,他从美国长途跋涉到中国,在北京、深圳两地开展两期工作坊。

3天的工作坊结束了,我的4D修炼才刚刚开始。3天,我看到查理爷爷用4D来生活、用4D来给我们做工作坊,俨然一枚活脱脱的4D人。

3天的培训不是培训,更多的是感受和体会。没有亲临现场,无法感受到4D的魅力,4D给我们传释的内涵。

这个星期,许多宝贝们(顾小蓉老师是这样称呼我们滴)已经开始践行4D,并且在学习群里分享自己的收获和喜悦。

我也开始用4D进行我人生的修炼,生活在悄悄的发生变化。



用4D去感受4D卓越团队工作坊_第1张图片

01  管理你的社会背景

查理爷爷说,社会环境是一个大的系统,他在NASA工作期间发现,许多项目的出错不是技术问题,而是源自管理问题,这个管理实际上是人的问题。

当一个团队里的人出了问题,这个人就好像是毒气,污染了周围的环境。

在管理学上,社会环境是最难管理的,是最不可控的,但是我们又不得不承认,社会环境深深的影响了人的行为。

查理爷爷用一个早上的时间讲述了社会背景,讲述了我们的周遭除了看不见的自然力(电磁力、引力、强、弱相互作用力)之外还存在着第5力。

这第5力就是我们人与人之间的相互作用力,第5力形成的场域就是一种社会背景。这种场域能够影响人们的行为、甚至重要的决策。



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02 发现你的天性

人的天性就如你写字习惯用的那只手一样,你拿起笔的那只手是你的习惯、从小就显现出来的。

性格天性也是这样,是你从小就显现出来的,你习惯用这样的方式来应对外界刺激。

“你是谁”这个问题,无论是在哲学界还是心理学界都是一个很让人深思的问题。许多人穷极一生也没办法很清楚的回答这个问题。

所以,发现天性之旅不是一个测试、一次工作坊就能够完成的。更多的是通过一次测试、一个工作坊给予自己启发,然后再在生活与实践当中不断去探索、印证。

发现你的天性,找到你的天性,可以帮助你找到自己天赋所在、热情所在,帮助你找到你所纠结所为之苦难的事情的原因。

发现你的天性,找到你的天性,是提升生命能量的一件事情,值得我们投入时间和精力。

查理爷爷经过自己的思考和实践,建立一个4D模型,用这个模型来帮助我们发现天性。

查理爷爷认为人的天性和人的基本需求是分不开的,人的基本需求会影响着人们的行为、决策。天生的决策过程(情感型还是逻辑性)加上信息获取模式(感觉还是直觉)成为了一个坐标图上的两个坐标变量。从而得出了4D模型。

4D的人分别指的是培养型(绿色)、包容型(黄色)、展望型(蓝色)和指导型(橙色)。


03 AMBR

是什么影响了人们的行为?是人的天性?是社会背景?还是……?

查理爷爷说,是AMBR。

A指的是关注。关注所向,力量所在

M指的是心态。心态转变,通过故事情节和情绪来建设你的行动平台。

B指的是行为。将有效行为变成习惯。而行为改变测咯包括反思、小组讨论、强烈的情绪体验和重复。

R指的是结果。积极的变化。

这是一个4D里面的一个工具、一个技术、或者是一个看问题的框架、思考问题的模型。

有人说这个很像教练技术里面的技术,有人说这像心理学家艾利斯提出的ABC理论,有人说想一个工作模型。

我看到的是,很多解决问题的本源都有着相似性。AMBR是4D的核心,是一条主线把4D串联在一起。(请看下图)

用4D去感受4D卓越团队工作坊_第3张图片

04 塑造背景的8项行为

1)欣赏与感激

当我们练习并习惯的表达真诚的欣赏与感激,社会背景会变成相互尊重、开放沟通的背景。

查理爷爷建议我们练习丰盛的心态和富足的故事情节,把注意力放在我们所拥有的,让能量流淌着丰盛和富足。

我的感恩:

我很庆幸能生活在这样一个充满机遇和富足的时代

我的工作:我可以在工作中尝试新的想法和做法,领导给予我很大的信任和权限。我还可以去尝试自己喜欢的不同的事情,发展自己的特长。

我的家庭:我有很好家人、丈夫、孩子

我的生活:我喜欢美食,我可以自己做或者去品尝美食;我喜欢旅游,我可以去游历不一样的地域;我喜欢交友,认识不同的人,感受不一样的人生。我有健康的身体,让我自由舒展。


关于欣赏与感激的HAPPS标准

Habitually 习惯地

Authentically真诚地

Promptly立刻地

Proportionally适度地

Specifically具体地

在我们表达欣赏与感激的时候,可以尝试这遵循上面的标准。让我们动起来,开始欣赏与感激。

2)共同利益

关注于什么是他们想要而我也想要他们拥有的?帮助我们改善关系,减少冲突。

在工作坊里面,查理爷爷用8分钟的练习让我们体验了一回“共同利益”的神奇,让我们找到了好朋友。

3)包融

拥有真诚的关系,没有愤怒的社会背景需要包融。适度的包融他人,可以使得社会背景变得真诚、高校、没有愤怒。

包融需要我们学会倾听他人

4)协议

严格信守所有协议能够帮助我们形成一个高度诚信与高校的背景。

查理爷爷在工作坊开始的时候,就开始订立工作坊的协议。例如要求我们上课要守时、要全情投入到课堂练习中,在课堂中如果有疑问要使用红绿色卡来进行表达。

我们在一开始就签下这份协议,在工作坊中反复实践这份协议里面的要求,从而形成了一个诚信的场域。

5)现实

我们生活中常常要面对不愉快的现实。坐飞机忘记带机票、被竞争对手抢走客户、一次重要的面试被堵车阻碍……

当我们遇到这些不愉快的现实,我们可以尝试这转换故事情节,把红色的故事情节转换为绿色的故事情节,用愉快乐观的心态面对不愉快的现实。

6)投入

蓝色的投入里面要求我们100%投入。

只有100%投入,我们才明白,对我们来说,最重要的事情是什么

只有100%投入,才能专注于一件事。

只有100%投入,才能做到全力以赴

小练习:

思考并写下你原意100%投入的事情有哪些?

7)避免戏剧状态

4D里面的4中戏剧状态

受害者:我做什么都失败。于是什么都不做。

拯救者:我必须做。勉强自己做不喜欢的事情,变得疲惫或者后悔。

理智者:对我来说什么都无所谓。这也会导致压抑和疲劳。

迫害者:常常说“这是你的错”。常常使用愤怒的情绪,对健康有害。


用4D去感受4D卓越团队工作坊_第4张图片

摆脱戏剧状态能够维持一个快乐、健康、有回应能力的社会背景。

8)责任与职权

明确角色、责任和去哪里,让我们获得清晰、可实现预期的社会背景。

当我们承诺的那一刻,我们就应该负有相应的责任与职权。

结婚意味着我们要遵循婚姻的承诺。

养育孩子意味着我们有教育和抚养孩子的责任。

接受一份工作,意味着我们有做好这份工作的承诺。

RAAs

明确角色(Roles)

职责(Accountability)

权利(Authority)

用4D去感受4D卓越团队工作坊_第5张图片

05 感恩遇见4D

用4D去感受4D卓越团队工作坊_第6张图片

3天,查理博士用讲述、示例、演练的方式帮助我们理解4D系统。对此,我表达无尽的感恩。

3天里,顾小蓉老师全程的翻译,晚上陪我们复盘,为我们答疑。亲切的笑容,顽皮的表达,极具敬业的精神,我为之深深的感动、感恩。

3天里,林建老师默默地为我们贴思维导图、写课堂练习的笔记、复盘、回答我们的问题,如大家长一般督促我们学习、练习、提高,我深深的敬佩和感谢。

3天里,陪伴我们的还有海峰老师的红包、各种各样的惊喜,人手一本4D的书、一个DISC定制的杯子、一个包含的课程资料的定制优盘。

3天里,还有小芳、智豪、Yuki馆长的陪伴,春丽馆长的惊喜空降,还许许多多为工作坊奉献的DISCers。感恩10086都不够。

如此一个充满爱的场域,如此一个彼此关怀的社会背景,我们吸收到的4D一定会是深刻的、带有神奇的能量的。

接下来的日子,期待自己的行动落地,期待自己也能用4D造福自己的小家、周边的社会环境、造福中国。



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