struts2文件上传的采用的三种方式解析

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struts2文件上传的采用的三种方式解析

      文件上传几乎是每个项目实现的一个必须的模块。
    上传就是将信息从个人计算机(本地计算机)传递到中央计算机(远程计算机)系统上,让
网络上的人都能看到。将制作好的网页、文字、图片等发布到互联网上去,以便让其他人浏览、欣赏。这一过程称为上传。

    JAVA实现文件上传的几个组件:
          1 SmartUpload 用的最多的一个组件,已经不再更新了,可以实现上传和下载   
          2 FileUpload Apache实现的文件上传组件,功能齐备   
          3 J2KUpload java2000实现的文件上传组件,全部使用内存,适合多个不超过10M的小文

    下面具体说说FileUpload Apache实现的文件上传组件。

1、/** 按copy方式上传  */

 

Java代码    收藏代码
  1. public String uploadFile(){  
  2.     /**保存的具体路径*/  
  3.     String savepath = getSavePath();  
  4.     /**根据保存的路径创建file对象*/  
  5.     File file = new File(savepath);  
  6.     if(!file.exists()){  
  7.         /**创建此文件对象路径*/  
  8.         file.mkdirs();  
  9.     }  
  10.     try {  
  11.         /**使用的是:org.apache.commons.io.FileUtils FileUtils*/  
  12.         FileUtils.copyFile(pic, new File(file,getPicFileName()));  
  13.     } catch (IOException e) {  
  14.         e.printStackTrace();  
  15.     }  
  16.     return SUCCESS;  
  17. }  

 

 

备注:
        1、getSavePath()方法中,ServletActionContext().getServletContext().getRealPath

(savePath+"\\"+getPicFileName());    ,这个主要是一个文件的实际路径
     2、我个人认为这种方式是简单易用的。按copy方式上传使用的是Apache公司的

org.apache.commons.io.FileUtils包里的FileUtils.java。

 

 

2、/** 按字节方式上传  */

 

Java代码    收藏代码
  1. public String uploadFile(){       
  2.     /** 文件的写操作 */   
  3.     FileInputStream fis = null;   
  4.     FileOutputStream fos = null;  
  5.         /** 保存的路径 */  
  6.     String savepath = getSavePath();  
  7.     /** 根据保存的路径创建file对象 */  
  8.     File file = new File(savepath);  
  9.     /** file对象是否存在   */  
  10.     if (!file.exists()) {  
  11.         /** 创建此文件对象路径  */  
  12.         file.mkdirs();  
  13.     }  
  14.     try {  
  15.         /** 创建输入流 */  
  16.         fis = new FileInputStream(pic);  
  17.         /** 输出流 更据文件的路径+文件名称创建文件对象 */  
  18.         fos = new FileOutputStream(file + "//" + getPicFileName());  
  19.         /** 读取字节   */  
  20.         byte b[] = new byte[1024];  
  21.         int n = 0;  
  22.         /** 读取操作   */  
  23.         while ((n = fis.read(b)) != -1) {  
  24.             /** 写操作   */  
  25.             fos.write(b, 0, n);  
  26.         }  
  27.         /** 关闭操作  */  
  28.         if (fis != null) {  
  29.             fis.close();  
  30.         }  
  31.         if (fos != null) {  
  32.             fos.close();  
  33.         }  
  34.     } catch (Exception e) {  
  35.         e.printStackTrace();  
  36.     }  
  37.     return SUCCESS;  
  38. }  

 

 

3、/** 按字符方式上传    即“三层管道”  */

 

Java代码    收藏代码
  1. public String uploadFile(){  
  2.     /** 文件的写操作 */  
  3.     BufferedReader br =null;  
  4.     BufferedWriter bw = null;     
  5.     /** 保存的路径 */  
  6.     String savepath = getSavePath();  
  7.     /** 根据保存的路径创建file对象   */  
  8.     File file = new File(savepath);  
  9.     /** file对象是否存在  */  
  10.     if (!file.exists()) {             
  11.         /** 创建此文件对象路径  */  
  12.         file.mkdirs();  
  13.     }  
  14.     try {  
  15.         /**   创建一个BufferedReader  对象*/  
  16.         br = new BufferedReader(new InputStreamReader(new FileInputStream  
  17.   
  18. (pic)));              
  19.         bw = new BufferedWriter(new OutputStreamWriter(new FileOutputStream  
  20.   
  21. (file + "//" + getPicFileName())));  
  22.               
  23.         // 读取字节  
  24.         char b[] = new char[1024];  
  25.         int n = 0;  
  26.         // 读取操作  
  27.         while ((n = br.read(b)) != -1) {  
  28.             // 写操作  
  29.             bw.write(b, 0, n);  
  30.         }  
  31.         // 关闭操作  
  32.         if (br != null) {  
  33.             br.close();  
  34.         }  
  35.         if (bw != null) {  
  36.             bw.close();  
  37.         }  
  38.     } catch (Exception e) {  
  39.         e.printStackTrace();  
  40.     }  
  41.     return SUCCESS;  
  42. }  

 

 

   备注:

       第二种上传方式没有第三种上传方式效率高。
   建议:

          最好用第一种方式上传,次之使用第三种方式上传,最后再使用第二种方式上传。

 

 

          大家有什么建议或是意见,可以给我提,我们共同学习,共同进步。

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