预备作业02 : 体会做中学(Learning By Doing)

1.你有什么技能比大多人(超过班级90%以上)更好?

  • 超过班级前90%的同学的技能,我觉得还是很难想出来的,毕竟从题目列举出的几个方面(学习,棋类,球类,乐器,艺术,游戏)来说,没有什么是强于他人的。学习成绩一般,下棋马马虎虎,球类只会看不会踢,乐器算是当年半途而废,艺术更不必说,游戏更是一个卖队友的水平。所以,每每在表格上填写特长时,对于我来说都是最痛苦的时刻之一。所以,不谈比别人强,就从自身出发,我的“技能”就是丰富的历史知识,当然,对于一个理科生来说实在没有多大的用处。但毕竟,这确实是我的强项。

    2.针对这个技能的获取你有什么成功的经验?

  • 第一,兴趣。兴趣是让一个人做一件事的持续动力。所以,如果天然产生兴趣自然最好,如果不是,则要培养自己的兴趣。第二,即是娄老师博客中说的做中学,对于历史,在学习中,反复比较前后史料,将时间与空间与人物互相串联起来。而不是孤立的一个个事件。在这个过程中,反复比较。第三,总结。历史,不是一本故事书,看完即完。将王朝兴亡,个人浮沉的规律从当中提炼出来,才是历史最宝贵的价值。

    3.与老师博客中的学习经验有什么共通之处?

  • 制定目标,持续练习直到掌握。

    4.你对《程序设计与数据结构》的学习有什么具体目标?

  • 上课认真听讲,提前预习,课下多敲代码。

    5.如何通过“做中学”实现你的目标?

  • 我个人的理解是二者相辅相成,互相补充,学得理论知识,在做中熟练,更加深层次理解。

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