2019春总结作业

一、我学到的内容（整理本课程所学，用思维导图的方式,思维导图的工具可以使用：XMind）

二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）

时间	收获
第一次作业	数组
第二周	文件建立及其文件的利用
第三周	二维数组
第四周	选择排序法
第五周	字符串数组的定义及其运用
第六周	指针的定义及其运用
第七周	冒泡排序
第八周	常见的处理字符的函数
第九周	结构体
第十周	怎样花两年时间面试一个人 如何有效地记忆与学习 如何提问
第十一周	递归函数
第十二周	指针进阶
第十四周	游戏的概念
第十五周	使用easyx
第十六周	插入图片，声音

二、自我检讨（回顾寒假作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方）

在寒假打算复习一个新学知识，但是因为寒假时间不长，又处在春节时期所以没有复习完，在新学期开始的准备一边复习一边预习，但是没想到今年学的东西比较难，就专心去搞这学期的了，在期末的时候复习了一下。本学期教的比较难，所以有时上课懵懵懂懂的，需要更多的时间来学习。

三、本学期的改进与优化（结合上学期的总结，谈谈自己改进和优化了什么，起到了什么作用）

本学期难度提升，对逻辑的要求也提高了，所以潜移默化的提高了自己的逻辑能力。自己在对代码的书写要求上有了更严格的要求

四、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）

学习量化指标图

成绩曲线图

五、我努力的方向（关于接下来的暑假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）

计划在暑假巩固一下c，在学习一下别的语言。希望自己具备一定能力的编写能力。