【结语】不仅是结束，还是开始

毕业总结

       因为飞鱼船长的号召力，开刀训练营有36名伙伴参与，并随机分成6个小队，布置的运营作业既考量个人运营的实际功力，也考察团队间分工协作的配合度；近1个月时间的投入，比照优秀的同学作业，这次毕业结束，也是对过往学习进行一个全面的复盘，我先从个人独立完成的作业总结，说起：

       前2个作业，主要是方法论，第1个强调的是思维方法：独立思考的能力，习以为常的事情并不像我们初始认为的那么简单，深究背后的原因，带着自己的洞察力，辩证的看问题，是自我成长最好的开始。第2个强调的是发现，并借鉴方法，“生活中不乏美景美人，只是缺少发现美的眼睛”，平常要做有心人，要学会借助工具整理碎片化的闪光点，可以是生活的创意点，也可以是不同行业独具匠心的亮点，统统记录下来，这都是运营可以借鉴的素材，这个是循序渐进不断积累的过程，再通过深入思考，发现优点背后的本质，才会加以应用。

       反观训练营本身，除了船长具体的点评总结，剩下的更多就是比对优秀作业，在面对同样的题目，不同人从不同角度，哪怕从同一角度也有深浅的认识，“低起点对比法”帮助我更好的发现进阶方向，联想到工作中也是一样，同样的工作内容，有些同事可以做到极致，获得其它同事的认可，有些人表现平平，利用拆解法，把工作细分，再横向、纵向对比，保持独立思考，自己的进步往往更大，尤其是刚进入陌生领域的时候。

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       第3次作业则是爆文分析，体现的是对用户的拿捏，属于内容运营范畴，本质是洞察用户核心需求，甚至超越用户需求。这次作业改变了以前片名的认为只有保证一定的用户基数做基础，好的内容才能传播开来，其实，如何做出好的内容才是决定用户增长的关键，只有内容对的上用户的胃口，确实是用户需要的，过了临界点，才会有更多的用户传播，因此，聚焦生产优质的内容，满足用户需求是内容运营的关键点。“低起点法”是个非常好用的方法，自己先独立完成，再对比，优劣一目了然，不断比对爆文，正向输出，聚焦更容易收获产出。

      第4次作业是软文分析，体现的是创意，结构化思维，行文逻辑的巧妙构思、抛包袱、再注重细节本身，是放大创意本身对用户的拉动效应。“倒推”，先将故事终点和产品利益点无缝衔接，再脑洞大开，寻找素材，可以形成一个初步的可落地文章，再优化，比漫天乱想，要靠谱的多。

      第5次、第6次作业分别是热点分析、热点传播分析，对热点的嗅觉要敏锐，提前感知到热点，选择匹配的热点作为对象，用提前预判赢得的时间，寻找与热点结合的机会，快速包装，趁着热点的劲头，借势做到传播；热点传播，重心考虑如何把更多的用户卷入进来，调动用户自传播的能量，更好的事实就是之后先后发生的“新世相逃离北上广”、“柏拉图”等热点事件。

      第7次作业是资料收集，包括banner、push和朋友圈热点，衍生出来是DAY13 banner及DAY18 push的分析。印象深的是刘芬的push分析，既有产品类型的面，也有各家 app推送 的点，广度和深度相结合，自然有了鸟哥笔记的转载；banner的分析，印象深的是章振兴分享的《写给大家看的设计书》中的4大设计原则，还有刘兴瑞的拉低起点，对比的淘宝banner图，有祥有略，避免误入雷区；这2块内容也是运营过程经常面对的问题，结合自己的工作经验，整理如下经验【待补充】；

      剩下的个人作业就是D17文案分析和D19广告分析，明确的分析思路，并且有具象的点支撑，结尾再有总结，或者复用到工作中经验提炼，这点从陈丽楠和王若鸿作业感受最深，户外广告分析难的是没有转化率数字做论据的支撑，多数是品牌推广，启发比较大的是联想线上同步推广，整体来看，广告分析的维度多了，线上部分检索到的数据会更丰富一些，这点从刘乐乐和王林江作业感受比较深，一个重点分析线上预热及推广，另一个围绕线下地铁广告的露出分析，2者结合，给人豁然开朗的感觉。

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      再看团队作业，音频类APP的内容运营、公众号分析及I组自定义的直播分析。第一次团队作业时，团队成员并不熟悉，没有明确的时间点确认整个运营逻辑，前期的脑暴不足，最后成文的作业分析的面既不全，也不深。引起的直接启发是，后续讨论先有面上的体验，有了初步的个人观点，再讨论，这样脑暴可以围绕主题做深入的分析，不会遗漏其他角度。其他组的作业，拆分的很精细，音频类型归纳整理，热文的标签、开头、转折、主角、类型也都一一分析。

      到了第二次团队作业，分工明确，每个人基于自己的模块独立作业，再由组长统筹人进行拼接，合理的分工并授权，进度的及时反馈、追踪，也是自己在工作中可以复用的经验；这次的团队作业，从清博指数找到关键数据信息，并且加工、筛选、比对，进行数据分析，结合现在的工作经历，要有大数据模型意识，从零散、连续的数据中，把握趋势，并结合当下做出快速反应和调整；

      最后一次团队作业是自由命题，选了比较流行的直播作为分析对象，正如船长开营所言，1个多月的训练营学习，如健身一样，先练习基本动作，再逐步增加负荷，规律性的强刺激，并且一直在跟同营的其他优秀同学一起对比，发现亮点，完善自己，不断提高。

       下阶段目标：

1、养成积累素材、留心观察的好习惯；

2、每周思维训练，坚持输出一篇观察或心得；

3、提高时间利用效率，形成自己的运营知识体系；

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附作业链接：

D1 I4 张贇 20处观察

D2 I4张贇 30处优点

D3 I4张贇 分析迷蒙《致贱人》

D4 I4 张贇 支付宝软文

D5 I4 张贇 热点分析

D6 I4 张贇 为什么“朋友圈模糊照片”会有广泛传播？

D7 I4 张贇 案例收集

D8-9 I4 张贇 D1-7温故而知新

D10-12 I组音频内容运营指南

D13 I4 张贇 Banner分析

D14-16 I组 剽悍一只猫公众号分析

D17 I4 张贇 电商文案分析

D18 I4 张贇 push分析

D19 I4 张贇 户外广告分析

D20-21 I4 张贇 D8-19 温故而知新

D22-23 I4 张贇 齐家服务亮点

D24-25 I4 张贇 链家学区找房分析

D26-27 I4 张贇 网体健身 app分析

D28-31 I组 从斗鱼看游戏直播

D32-35 I4 张贇 不仅是结束，还是开始