这是陈劲松的第40篇原创文章。
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大家好，今天接着和大家聊聊孩子的阅读习惯
前 言
昨天去了长青广场一趟，那边有很多大型培训机构，比如说慧泉，阳光喔，巨人等等。
我偶尔去那边转转，了解下文化艺术培训市场情况及培训行业动态。
在3楼里，发现了一个阅读机构。这种机构主要培养孩子的阅读习惯，里面的运营模式和培训机构大体相似，有系统的儿童阅读班，然后就是卖书及阅读周边产品。
国家在提出大语文的改革，把阅读提高到一定的高度，这样的机构也应运而生，以前是很少见到的。
其实所谓的大语文，就是把阅读，写作，传统文化，口才，书法等全部融合进去，形成语文教学和语文学习生态链。而最主要的是把孩子阅读理解的能力提高，培养孩子的综合文化基础和素养。
到底如何培养孩子的阅读能力和习惯，我们一起来交流一下，好吗？
当你错过了孩子阅读的敏感期，你再怎么培养也提不起兴趣来拉。这就是为什么很多家长想尽一切办法让孩子阅读，可孩子就是没有兴趣的原因。
那么什么时候是孩子阅读的敏感期呢？
如果你家里的孩子有以下的表现，家长就要特别注意了，这时候代表孩子的阅读敏感期来啦，你要好好把握这个机会，培养孩子的阅读习惯：
1.喜欢去图书馆或者少年宫，去了以后忙个不停，一会儿翻这本，一会儿翻那
2.无论什么书都翻着看看，不管看不看的懂
3.喜欢听大人讲故事，有时候也自己编故事
4.指着书上面的字阅读，即使看不懂，也要指着拼音拼读
如果你的孩子有以上的几点表现，你要特别注意了，孩子很有可能进入了阅读敏感期，作为家长要好好引导。
那么，孩子的这个时期在什么时候呢？一般在孩子的4岁半到5岁的时候来临，有的智力好的孩子会提前。
只要智力正常，一般不会超过6岁。6岁以后，孩子比较难养成阅读的习惯。所以，6岁以前是培养儿童阅读的黄金期。
另外，14岁以前还有一次弥补的机会，被称为阅读的白银阶段。错过以后，孩子的自我阅读意识就会弱很多。
我学习过思维导图，知道大脑发育及构成，而且生物学专家告诉我们，儿童在阅读敏感期，左右脑是同时运转的，错过了这个时期，阅读的兴趣培养以及效果就不好。比如说成人阅读，就主要是靠一个大脑左脑工作的。
在阅读敏感期，我们如何培养孩子的阅读习惯？我给大家几点建议：
一，家里要有阅读的氛围
1给孩子安排一个书房或者买一个书架
2.家里多买点适合儿童的书（准备哪些书，后面会告诉你）
3.父母养成读书的好习惯，不喜欢读书的装也要装一下，在孩子面前
4.在孩子读书的时候，不要去干扰，让孩子沉浸在阅读的快乐中
二，不同年龄阶段的孩子，应该读那些书
9个月-1岁，色彩艳丽的大图案硬纸书，刺激大脑发育
1-2岁，大幅图画的书，最好和日常生活相关，比如西瓜，葡萄，锅碗瓢盆，玩具，宠物等，有利于孩子阅读和接触
2-3岁，给孩子阅读一些简短，有趣的故事，力求用孩子听得懂的方式表达出来
3-5岁，推荐有故事情节的连环画，比如《西游记》，有情节有图案，不仅吸引眼球，还能让孩子持续阅读下去
6-7岁，幻想类童话，一方面满足孩子想象力发挥的要求，还能让孩子在有趣和轻松中感到愉悦，有助于孩子沉浸式阅读培养
8-10岁，可以适当接触历史故事了。也到了孩子流畅阅读的阶段，让孩子养成独立阅读的习惯吧
10-12岁，除非是非健康类书籍，建议家长不要限制孩子的阅读类型，只要孩子喜欢，大可放开手，让孩子建立广泛兴趣，建立更全面的知识
各个年龄段孩子阅读的原则是，孩子喜欢就不要阻止但在不同阶段，父
母可以推荐建议的方式，二不是强迫孩子一定读那一类型的书
三，让孩子多分享
21世纪，会说比会写更重要。是人才不一定有口才，是口才一定是人才。如何锻炼孩子的口才，秘诀就是让孩子多说，多讲，多练，从小开始培养。
阅读完成后，可以让孩子把看到的，学到的，想到的与你一起分享，这样的话能激起孩子阅读兴趣，还可以培养孩子的表达力，思维能力和表演力。
同时，建议大家，给孩子买一支话筒，在分享的时候用。
四，阅读还能让孩子养成好习惯
我小时候读书，老师会给我们推荐一些经典的好书，什么《巴金》，《老舍》，《冰心》，《朱自清》，《古诗词》等作者的文章和书阅读，看完这些书之后，作者的理念，思想，习惯就把我们吸引了，不知不觉也按着作者的要求去为人处世。
所以，读书还能让孩子养成好习惯。
聊到这里，我想很多家长会反映，孩子现在学习任务那么重，哪有什么时间阅读啊。是的，这需要很多家长如何去调节和权衡孩子的学习阅读时间。
重复的作业练习只能训练孩子的做题速度，孩子越学越枯燥无味，但是广泛的阅读，拓宽孩子的视野，能开启智慧，让孩子的生活生命更加丰富多彩.
今天就先聊到这里吧，下次继续
你好，我叫陈劲松，是一名家庭教育导师，也是一名心理学工作者。
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