宝宝总是欺负别人或被人欺负怎么办

作者： 徐芳

场景一：妈妈带A姑娘去公园玩。正当她在一块空地上玩遥控小汽车时，旁边突然跑过来一个小男孩，他一直盯着A姑娘的小遥控车看，非常好奇的样子。A姑娘赶紧拿起地上的小遥控车快步向妈妈身边走去。这时，小男孩跑上前来拦住她，然后从她手中抢遥控小汽车，A姑娘被吓得嚎啕大哭起来。

场景二：玩点心店时，小宣正在专心地烧着点心，这时伊伊走过来猛地推了宣宣一下，宣宣一屁股坐在了地上，哇哇大哭起来，伊伊却若无其事的坐在了椅子上当起了厨师。

场景三：涵涵和其他几个小男孩围在一起看带来的奥特曼，杰杰也想看，涵涵不让他看，杰杰不肯，涵涵就打了他一下。

场景四：小C两岁，在小区玩滑梯，把带的小车从滑梯上滑下，滑梯下的小D捡起，小C赶紧去抢回，小D不给，争抢中小C低头咬了一口小D，小D松开玩具车哇哇大哭。

时常有家长问：“孩子被欺负了怎么办？”“孩子总爱欺负人，惹是生非，怎么办？”一个是被欺负，一个欺负人，两者的爸爸妈妈们都有许多烦恼。

欺负与被欺负现象在幼儿的社会交往中其实并不普遍，但攻击性行为相对常见，那么攻击行为主要来源是什么呢，为什么某些儿童的攻击性比其他儿童高？我们主要说说四个方面的原因：

了解了原因，我们在看看我们的父母可以怎么做呢？

首先，面对小宝宝们的社会性冲突时。

1、了解宝宝社会交往的特点，冷静理性地看待宝宝们的冲突是社会交往中的正常形态，但并不是主要形态，不用过分担心。他们整体地亲社会行为的友好交往要多于冲突。（具体操作听讲座）

2、当冲突发生时，我们可以先观察再决定如何处理。相信儿童在冲突中的学习能力。如果大人进行干预，要做的就是帮助孩子建立边界，在与小朋友一起玩的时候，学会照顾自己，又不伤害别人。（具体操作听讲座）

3、家长的干预，态度很重要。对于小宝宝，你的示范就是最好的帮助。

这种冲突也很常见。但是这个时候为什么家长要介入，其实就是在给自己孩子一个示范，你在玩的时候，可以好好玩，这是照顾好自己；也给对方孩子一个示范，当别人已经在玩的时候，你等待一下，或者玩其他的东西。三岁前的宝宝在发生冲突，明显能感觉到攻击行为，有不愉快时，父母需要介入，但要给孩子一个很好的示范，温和而坚定的拒绝别人，保护自己。并不批评对方，也不是说让孩子自己去处理。天性谨慎的宝宝会在这个过程中学习保护自己，拒绝别人；天性热情外向的宝宝也会在这个过程学会等待和合作。

家长的态度对孩子处理冲突的能力影响很大。如果家长时常把孩子间的摩擦解释得很严重，孩子也会在人际交往中变得更在意别人是否对自己有恶意，会把很多不是欺负的信息理解为欺负，这对孩子的安全感的建立、长远的人格发展都没有好处。三岁之后，宝宝们上幼儿园，开始去独立面对一些冲突。这时一些三岁前没有建立起很好的合作相处能力，或者冲突处理能力不强的孩子，会有被欺负和欺负的印象出来。我们父母也需要积极介入，给他们具体的帮助。 （具体操作听讲座）

怎样帮助被欺负的孩子

被欺负的孩子大多，不敢表达自己的愿望；经常被同伴抢走玩具、挤出队伍；面对别人的攻击，只会哭泣、忍受或躲开。被欺负的孩子一般性格会有些内向，不太爱交朋友，如果被欺负了TA可能也不会跟父母说。所以作为父母得密切关注孩子的行为举止，来判断是否孩子有不开心。

爸爸妈妈们这样做——

怎样帮助欺负人的孩子

欺负人的孩子通常，容易冲动、容易发怒。遇到挫折会通过推搡、击打人或者物体来发泄。会和一些行为激进的小朋友一起玩。对自己行为会带来怎样的后果一无所知。在家和自己的兄弟姐妹经常打架。他们在学校过得也并不顺心。

爸爸妈妈这样做——

总之，无论是工具性攻击的儿童，还是敌意性攻击的儿童，都需要他人帮助他们改变现有的社会信息加工方式，从而使他们认识到攻击并不是正当和有效的方式。家长给孩子最好的帮助，就是我们自己的示范。

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