62随感；工作细节，读书疑惑，培训应用

假期后的第一天，在忙碌中又到了下午。在开始试着写作记录以后，发现现在的问题意识和记录表达愿望增强了。工作随想如下：

一工作细节决定成败。在这个假期放假前一天，本来按照惯例要把留校名单送到宿管中心。我前面的收集统计上报都已经做好了，就是这最后一步没有到位，到时值班人员工作不便，事情闹到了校长都知道了。所以在这一件事情上这个细节是缺失导致了这件事情的失败。对于这件事情的反思，需要在以后工作中加强的：1在看到事情发生的第一时间就要想到如何尽快的去控制事态发展，不能任由其朝更糟的方向发展。想办法去挽救。2在这件事情的后续处理上，是自己的责任不能推脱，要勇敢的承担责任。3还有完成这件事发生的原因，在内心深处，没有重视这件事情，没有把这件事排进自己的工作计划，这就是工作计划性的不足。4在今天王老师安排春游事情的时候，对于细节的把握很严，考虑的很周到，这是在这个工作岗位上的经验体现。在策划一件事情的时候，多考虑细节，会使事情做的更精致。还有事情安排出来后，要尽快的去完成，不能拖拉。

二读书后的疑惑。在感受到读书对于自己素质提升的重要性后，在培养自己的阅读习惯，在近期也在充分利用自己的空余时间看专业书籍，受常生龙老师的感染，每天也在记录读书感受和工作感悟。在这个过程中，自己有一个疑惑。为什么读书反思工作总结的写作，为什么没有有效的促进推动自己的工作热情。原本想通过自己坚持阅读写作反思，在提升自己能力的同时，也给自己注入正能量，激发自己的斗志。但是，最近的真是感受确实，每天会习惯性的读书写作，也会反思工作的不足提出改进意见，到时在实际工作中，为什么没有想去改进的激烈的冲动。困惑之，希望好好调整好心态，工作状态投入到工作中。

三今天读书收获，读后感的写作。今天晚上看了常生龙老师一篇读后感，读的书是张勇贵的《让教育回归美好》，书主要记录了作者和自己教育的美好时间。在读后感中，写作思路是理出书中核心的几个点，针对于这几个点，先发表自己的看法，或信用名人思想或名著理念进行论述，之后结合书中的例子或理念进行阐述。在下次对于读后感是可以试着练习。同时也要认识到这需要深厚的知识储备，要增强积累。

四参加市青年干部培训。在这件事情上的反思。

1考虑思考问题不周详。这件事情在假期之前就已经知道和做了安排，但在今天本应该参加培训师，居然忘记啦。不足之处，没有沟通好，没有工作统筹思维。这件事情居然会忘掉了，这是严重的工作失职。首先说明自己缺乏工作整体的考虑视角，全局观不强，不能有效处理多件事同时推进的能力。其次说明了沟通能力不够，自己以为他人回去，到时自己有没有去核实，这些都是自以为是，在工作生活中经常出现需要改变自己不好的思维习惯。

2在与领导汇报时，没有形成自己强烈的意见愿望。中午汇报时，自己对与去不去培训是没有确定的，去可以认识了解更多的人和事。不去，不用忙碌奔波，图省事。自己没有主意，在领导决定有按照他的意图执行。希望自己对于事情要有自己明确的态度，之后想办法争取支持达到目的，而不是随着事情发展由领导决定。这也是一个思维习惯问题，不好的习惯，要改之。

3下午的培训主题是调查报告的学习。从主题的确定，方案的设计，调查范围，调查问卷的设计，数据的处理，问题的提炼总结，问题的解决。使自己从专业的角度学习了调查报告的流程。一直以来我也想对于我校学生来一次调查，主题学生意识形态认知（对于学校管理方式，希望得到的帮助，对于学校主流意识的认同感，对于学习的认知，对于自己职责生涯发展规划等）。回去之后可以好好梳理，形成调研报告发表。