PA#2 - Ways to help you be productive.（高效产出之法）

截止第一部分，本篇作业的 部分 预览：

初稿 Part1.png

初稿 Part2.png

理清思路

回答问题：我希望读者读过之后做什么？

1 一句话概括目标
给分

考察读者的个性并参考 正式性指数 对目标读者进行分析

2 确定目标读者的个性
对于原意学习之人，大部分应是 生产者 或 信息收集者。
换言之，他们对 收益 和 条理 更为看重。

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3 正式度评估

• 你本人很了解对方么？（1 代表毫不了解，10 代表非常熟悉）

不熟，1 分

2. 对方地位比你低么？（1 代表 平等 地位，10 代表对方地位较你很低）

并不。同级显然是平等的地位，所以是 1 分。

• 你要告诉对方的是好消息么？（1 代表坏消息，10 代表 绝对的好消息）

中性的。但总之是提供信息，所以打 6 分。

总分是 1 + 1 + 6 = 8 分。这意味着我的写作需要相当正式。

运用 游说矩阵 来评估写作

4 使用游说矩阵

游说矩阵：

游说矩阵

评判者是同学，立场基本一致且不受资源约束，所以 简易型 写作即可。

2. 草拟初稿

理清思路

考虑到实际情况，短小精湛的 PAR（Problem / Action / Result） 结构会是首选。
当然，按照标准的写作模式，应当首先介绍结果，以便晓之以利。

• 问题
  • Basic 学习状态？
    （如何进入学习状态？集中精力还是发散思维？怎样分配才好？）
  • Advanced 学习策略？
    （自顶向下还是自顶向上？chunking v.s. maping？slot？硬盘/仓储比喻？如何记忆？何种最好？）
  • Extreme 拖延症？
    （拖延症的成因？为何有拖延症？如何正确看待？如何解决？）
• 行动

• 合理分配：熟悉事集中，新事物发散
• 冷热启动：几分钟心算，快速集中
• 集中区域：学习新内容时，先花 2 分钟看看大纲、标题、中心句，并回忆
• 长时记忆：简历关联，视觉化、集群化、记忆宫殿
• 熟能生巧：练习、练习、再练习
• 越早越好：让睡眠 / 僵尸助你学习
• 良好心态：关注过程而非结果；番茄有助于此

• 结果

• 超高校级の思考方法（the Ultimate Model Thinking）
• 超高校级の学习策略（the Ultimate Learning Strategy）
• 超高校级の自我管理（the Ultimate Self-Management）

列出大纲：借助传统的 提纲式 或本书给出的 “轴辐” 模型(Hub & Spokes)

5 选择组织结构
采用 PAR 变体。

提出 P

如果你想：

• 更多产出？
• 更有条理？
• 更高效？
• 更多时间？

提出 R

本书将教你：

• 超高校级の思考方法（the Ultimate Model Thinking）
  充分了解你的大脑，让你随时都在状态、蓄势待发！

• 超高校级の学习策略（the Ultimate Learning Strategy）
  学习包括 “让你在睡梦中都可学习” 在内的多种策略，令你变得超级高效！

• 超高校级の自我管理（the Ultimate Self-Management）
  了解并运用行为的各种规则，让拖延症为你服务！

• Let's get started!

提出 A

超高校级の思考方法（the Ultimate Model Thinking）

• 两种思考方式、弹珠台模型
• 各自好处、适用范围
• 如何启动
  阳志平，思维工具箱，心算

超高校级の学习策略（the Ultimate Learning Strategy）

• 思维碎片
• 认识记忆
• 桌面比喻
• 黑板比喻
• 磁盘比喻
• 可行方案（借助拼图）
• 边界问题
• 小型区块
• 按图索骥
• 填补缺漏

超高校级の自我管理（the Ultimate Self-Management）

• 你不是想拖延，你只是想偷懒（视频图、知乎图）
• 拖延症回环（书图）
• 合理认识
• 每人都有
• 节省能量（刘未鹏、贝叶斯）
• 合理运用
• 战拖方案
• cue：脱离诱惑
  • 耳塞、隔音耳机
  • 安静环境，如图书馆
  • 手机关机，远离电脑，小黑屋
• routine：避免坏习惯
  • 关注过程而非结果，避免形成拖延惯性
• reward：有所奖励
  • 小奖励
  • 小步策略
• belief：主观能动性

Bonus

• 小总结
• Stay tuned！
• 7 Tips（全图型）
• Recommendations（推荐书目）
• Good Wishes（全图型）
• 全部图片引用！！！并向原作者感谢

成果请点 这里（PDF 文档。国内访问不稳定，请多刷新几次）。

选定 开头 和 结尾

拟定初稿

6 拟写初稿

初稿

3. 修改

• 利用 情感指数 修改初稿（注意 称谓 和 导言） 3.53 7 计算情感指数 8 提高情感指数
• 添加有力的结尾：考虑是否添加附注、附录、附件 9 增加紧迫感
10 撰写初稿
• 使文章具体化 4.78 11 具体化 - 数据 12 具体化 - 例证 13 具体化 - 综合
• 运用 FURY 原则 挑选最合适的用语 14 FURY 练习
15 撰写二稿
• 确保文章简明扼要，语气肯定，结构一致 5.97 16 简洁 17 突出重点
18 撰写三稿
• 检查语法、标点符号、词语、大写使用 6.124 7.13719 审校初试 20 歧义（分裂不定式） 21 语法改错 22 易混词汇 23 正确使用大写 24 综合判断
• 美化稿件
• 通读全文