写在前面的话：
游戏很重要，
反复、大量的游戏很重要。
为了加深女儿对加减法的感受，我想了快一个星期，创作了这两款数学游戏。——注意，我的目的是“加深感受”，不是为了提高速度，不是为了滚瓜烂熟，是为了“加深感受”。
这100以内的加减法还需要感受？它简单透了，好吗？
Really?
幻想一下，你就是茹毛饮血的祖先中第一个算清这加减法的人，你绝对是时代的英雄。为什么是英雄，因为这问题难啊！而你靠什么攻克难关？靠求索的智慧。什么是求索的智慧？就是在现实活动中多操作、多感受、多思考啊。而我们现在呢？主要是在课堂上记记背背，一点也不智慧。
初学加减法的孩子，就像茹毛饮血的祖先，她还有靠求索打开智慧大门的机会，So，别刷题了，在游戏中多操作、多感受、多思考吧，像祖先那样。
幻想完，再说件实事儿。
时至今日，我在思考“从今天开始，到3个月后的今天一共多少天”或者“1000米的一段路上，每10米种一棵树，一共种了几棵树”这种问题时，依然会蒙，我不得不一天一天数，或画一个图，知道为什么吗？
加减法的基础，是充分而灵活地数数，而我这个典型的中国学生在小时候既不充分也不灵活。出来混，迟早是要还的，这不，30多了，还得拐回头去重新数数。
出来混，欠下的，迟早要还；不如从一开始就把每一步走踏实，从好好数数开始。
特别致谢：数需要操作和感受的思想，源自孙路弘老师的启蒙，太感谢。
师傅领进门，修行在个人。怎么把这数学教育的科学思想变成让女儿爱上的具体活动呢？我想了好久，思想终于发芽，好多小芽：
我创作了两款游戏，并装备了N多玩法，这些玩法遵从“从数到算”的规律，符合女儿爱动的天性，并且不只涉及数学，还涉及人文、情感内容，大受女儿欢迎。现在分享。
PARTⅠ游戏硬件
1.桌游，百数格
做好后，女儿进门就玩了2轮，
并且每天都惦记着玩......
百数格，以每10个数字为一行，便于对接加减法里的“凑十”、“破十”。
不止如此，百数格还可以：横着看，竖着看，斜着看，跳着看，截出一部分看，花样繁多。
这些花样我以前可不知道，我是陪女儿写小学一年级数学练习册时开的眼——不会的时候，觉得那些题真难，懂了以后，觉得那些题挺有意思。呵呵。
2.垫游，6*6的36格
这是2岁小弟的安全围栏，
我把地垫改造成了6*6的棋盘。
3D立体真人游戏棋盘，哈哈。
不说有了这个游戏后，
女儿多喜欢在里面玩，
连以前拒不进栏的小弟，
现在也巴不得时刻呆着栏里和我们一起玩。
他一定是觉得：
按规则蹦蹦跳跳这件事十分有趣！
——人类啊，真是天生爱游戏，
那还等什么，玩起来啊。
再感叹一句：
当弟弟真幸福，
这从小受的的熏陶啊，羡慕！
3.骰子
骰子有很多种做法，目前，我做了五款。
这五款的六个面分别是 ：
2、4、6、8、10、12——偶数，从0开始+2；
1、3、5、7、9、11——奇数，从；
3、6、9、12、15、18——从3开始+3；
1、4、7、10、13、16——从1开始+3；
2、5、8、11、14、17——从2开始+3。
这些骰子也是受孙老师“和数字做朋友”的思想的启发而制。前三组，我熟的不得了，后两组，却生疏得不得了——这后面两组的规律啊，以前还不是我的朋友，但希望以后是孩子们的朋友。
今后，还会根据女儿的进度，设计更多骰子。
PARTⅡ 游戏玩法
1.基本规则：按骰子数进或退
女儿一年级，所以目前，主攻100以内加减法。
加法玩法： 每局选定一个（或组）骰子，按摇出的数字前进，由1进到100；
减法玩法：按摇出的数字后退，由100退到1。
简单。
畅想乘法：
学到乘法时，需要大千字格，并且按乘法的本质进行动作演示，如：2*3，就要把一次2格走3遍。
2.行动规则:不求快，求扎实
初级阶段：不心算，一步步走，边走边数。
中级阶段：直接心算并移动。
高级阶段：分析移动了几个10，几个1。
扎实。
3.获胜者的奖励：许愿权
先达到目标地者，获得“心愿星”贴纸一枚，并获“得请对方帮自己达成一个心愿”的机会。奖励很重要啊，因为我觉得过程和结果都很重要，游戏也用来表达我的价值观：）
规则升级的分割线
对孩子来说，基础规则已经足够好玩，但增加幸运规则会更好玩。
幸运规则就是遇到特别数字给予额外的奖励，奖励谁不爱啊，这会增强游戏的吸引力，同时也能拓展这个关于“数”的游戏的内涵。
4.幸运规则
幸运规则每次一个就行，但可以常变长新。
如，按照骰子摇出的点数前进达到的那个数，
如果是偶数，多奖励1步——熟悉偶数；
如果是个位比十位大2的数，奖3步——熟悉数字的秘密规律；
如果是妈妈或爸爸或其他成员生日中有的数字，奖1步——熟悉数字与生活的结合；
如果是与当时室内温度、南美洲的国家数、太阳系的星星数等相同的的数字，奖1步——熟悉数字与大千世界的结合；
幸运规则可以无限创意......
5.SHOW TIME 幸运数字
看到百数格里的蓝点了吗？蓝点贴到的，就是幸运数字。蓝点可以随意设置。
遇到蓝点，就是遇到了SHOW TIME 表演时间，此时，做出任意的表演，如朗诵诗歌，如弹首曲子，或者连续跳绳10下，或者3分钟速写，或者秀个家务拖个地，都可以奖励10步。——我是文科脑，我特别在意在数学游戏里，有数学之外的美妙世界。
游戏的收获
在游戏中，孩子将会感受到很多，随便提几点：
在垫游中，我们起步时，碰巧先后摇出了3+9，9+3，然后我们出现在同一格；
我落后她2时，她摇出5，我摇出9，我反超2步；
有时我们还会猜需要多少能够赶上领先者，或需要多少能达到胜利的终点；
这些关于数的关系的感知，都丰富、主动、自然。
最重要的事最后说：爱
游戏胜利者，可获得许愿星一枚，并拥有一个许愿权。她赢时，许愿，未来三天都要吃花样满满的晚餐，而我赢时，许愿，和她拥抱一分钟......