你以为山村孩子是――

希望工程，大眼睛

电视里的山村孩子都是大眼睛，不是吗？

房子都是土房子，破烂不堪，不是吗？

孩子们都没有衣服和鞋子穿，不是吗？

孩子们都希望走出大山，不是吗？

孩子们都求知若渴很爱学习，不是吗？

山村老师都夜以继日的工作，不是吗？

孩子们都非常天真，村民都非常淳朴，不是吗？

一个一个问题来说。

硬件。

青海山村学校的硬件比城里的学校不差，每个教室有投影，有电子白板，有网，有书法室，美术室，科学实验室，有体育器材室，有电脑室，有电子琴，有足球场和篮球场，甚至有凉亭，有的东西真不少……

湖南山村小学的硬件没有这么好，但也没有漏雨的教室，每间教室都有质量不错的桌椅和黑板。

孩子们大都不爱学习，不是特别讨厌学习，也不喜欢学习，这和城里孩子们的状态差不多；

因为没有更多作业和几乎完全没有周末补习班，培训班；

湖南山村的小学生晚上七点睡觉，因为和老人一起生活，山村里虽然也有电视，但除去有人打麻将晚些，大部分人都是日出而作日落而息，孩子有超级充足的睡眠，身体棒棒的！很少有生病请假的孩子。

周末当然更是纯玩。

青海山村的孩子们9点睡觉，但也有大把大把纯玩的时间，下午4点半准时全校放学，除了毕业班相对忙碌一些，那也无法和城里孩子的学习量和压力相比。

山村孩子在初中就开始有辍学打工的流失量了，每年都在不断发生，如果强制他们回来上学也没有意义。

综上所述，希望把自己孩子带到山村里提高学习兴趣和学习动力的家长，我真心说一句：“不要这样做，你会更失望的。”

农村孩子因为父母和老人的家庭教育问题，吃零食的问题更严重，而山村里的零食也没有多少质量保证。请城里的家长不要梦想带个村里的孩子回家，城里的孩子会不会立刻受到很多良好的影响，不一定。

没有走出大山的梦想，怎么啦？

为什么一定要有走出大山的梦想呢？

山里这么美，这么好，即使有的孩子去过父母打工的地方，也没有多少依恋和向往——就错了吗？

不知道从何时开始普罗大众就被XN说，山里孩子都有走出大山的梦想，天啊！

孩子就是孩子，他们总会长大，他们会有自己的想法和选择，不论是否走出去都是他们的人生，教育的目的是什么？

让所有的人都只有一个相同的梦想吗？

没有梦想，是否有资格生存呢？

不要强加您的高贵梦想给孩子们，他们不需要。

村民的情况各地不同，就好像每个人城市里的人也良莠不齐，莫要求所有村民都高尚，都无私，都无比淳朴，凭什么呢？

村里有人口MM,GM,犯罪哪里都有。

哪里都差不多，平常心，没有人必须善待谁，

若被善待，感激铭记；

若没有，罢了。

为什么山村的孩子学习不好？

基础教育要从基础和基础的基础说起；

教师整体队伍的教育技术和视野是一个方面；

家庭教育观是一个方面；

幼儿教育的师资也是一个问题。

不可一言以蔽之。

山村里的孩子们，也是孩子，没有大家从电视上看到的那么乖巧和可怜，也不笨，更没有那么多绝对贫穷的家庭。

山村里的子民们，各地生活方式和状态不同，只有去体验才知冷暖。

山村教育的进步，一直有，一直有，也会更多和更多。

平常心，不要轻易使用“同情”，不要用城市里眼光和标准看农村的一切。

平常心，不要轻易捐赠，不要轻易献爱心，献爱心是个专业的事情。问自己一个问题：你是在满足自己的献爱心的需求，还是真的在满足孩子们的需求，孩子们真的需要吗？

平常心，公益远远够不着伟大，但也不必忽视和鄙视。

PS：

有人担心我们搞变形计的那一套，哈，

怎么可能？这里没有那么差的条件啊，哈哈；

解海龙的大眼睛成就了希望工程，另一方面也形成了山村孩子的刻板印象；

刻板印象有好的方面，也有不那么真实的一面。