维铭父母正面管教90天打卡2／90

维铭父母90天践行打卡：

今日日期：2017.11.7                            打卡开始日期：2017.11.7

第几期学员：PD17                                今天是打卡的第几日：2/90

孩子的名字、性别、年龄：大宁－男－7岁；瑞纳－男－3岁                       

家庭成员：老婆

90天践行自己签字：让家里充满爱的笑声，孩子拥有坚强礼貌有序的品质！

家庭成员是否愿意配合？      家庭成员签字：张丹

见证人：张丹

A. 今天是什么日子：工作日

日出：  6：27                  日落：16：16

起床： 5:00              就寝：10:30

孩子起床时间：6：15        孩子就寝时间：8：30

B. 90 天践行目标：

父母目标1: 和善而坚定的父母

目标2:行大于言的父母

目标3:将家里的一切安排得有条不紊

孩子目标1：主动执行晨起清单，不墨迹，争取时间给自己

C:清晨自问，我想要成为理想父母，我今天应该做到哪些，尝试哪些新的工具？请把本周检视表里任务要求的工具和方法都一一落实，并且贴上图片，比如积极暂停区的图片，优点树的图片等等，做完可以在检视表里打勾。

1.我今天要以和善而坚定的态度与我的孩子相处。

2.我注意到教育的长期效果。

3.我要让孩子感受到正确的归属感和价值感

4.我要教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格

5.我要帮助孩子发现他们的能力并有建设性的运用他们的力量。

6.我不打骂、训斥、惩罚、骄纵、忽视、赞扬、取消特权、纵容、关小黑屋

7.工具：行大于言

8.工具：先共情再鼓励，建立孩子 自信心

9.工具：游戏化清单

D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？

1. 目标一：能够主动养成晨起习惯，主动做自己该做的事情，不用爸妈催促

详细描述当时的场景：

早上不起床，导致时间比较紧张，最主要的是执行清单动作慢，不主动，让清单形同虚设，我跟妈妈都很生气，对大宁吼叫，甚至动手。

我当时的表现是什么，说了什么？做了什么？

一开始很平和，想让大宁早上有个好心情，不过大宁没睡醒有情绪，我们被他的情绪带动也生气，吼叫他快点，最后因为他一直不听，反应极慢而踢了他一脚。

家中其他的养育人是谁？当时说了什么？做了什么？

老婆一直很生气，大宁早起把家里的气氛弄得很糟糕。。。

引起了孩子的反应？

害怕，机械地做该做的事情

早计划：根据前一天的情况，计划今天用哪些方式来改进，具体到怎么说怎么做（可以应用每日+本周任务内容）：

把晨起清单游戏化，制作成卡片，让他没完成一项就交给我一张，都完成了会获得一张粘贴

晚检视：根据计划，是否实行？做到之后孩子相比较之前的变化？以及自己的计划？

明天看执行情况～

E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：

1.关于自己：

1）有哪些好的习惯、做法、行为：

早起早睡，每天锻炼，每天学习，对孩子有耐心，与他们一起制作各种清单让他们学会什么时间做什么事，收拾家务

2）有哪些不好的习惯、做法、行为：

对大宁的暴躁也会训斥，甚至打骂，取消特权，说教，不语言

3）如何改进：

学习情绪管理，不让孩子的情绪影响自己，能够正确使用正面管教的工具解决孩子的问题，养成好习惯好品质

2.关于孩子：

1）有哪些好的习惯、做法、行为：

听话，会照顾和关心他人，有责任心

2）有哪些不好的习惯、做法、行为：

暴躁，跟弟弟抢玩具

3）如何改进

鼓励大宁平和地与弟弟沟通，并及时寻求帮助，鼓励大宁每次的和善表现。

F.我的学习计划（根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划）：

例如：不语言与正面语言：

1. 不语言与正面语言的改进：

列出自己的不语言：

1）别跟弟弟抢玩具

2）别把汤撒了

3）别趴在地上

改进成正面语言

1）跟弟弟一起玩，一边一个配合起来

2）拿稳碗，慢慢喝

3）地下凉，蹲着或者找个坐垫坐着玩

2.游戏化清单，跟儿子们一起玩出习惯

3.行大于言，自己用行为给孩子带来正能量

G.我的不能解决的问题：

1.一地鸡毛，慢慢整理

2.