C语言I博客作业03

本周作业头

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715
我在这个课程的目标是	熟练使用C语言，掌握编程的基础知识
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	了解编程的思路，如何通过更好的方法来解决编程问题
参考文献	百度文库，《C语言程序设计》

1.PTA实验作业

1.1 阶梯电价

题目内容描述：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。

数据表达：我用了用电量X，以及应付电费cost两个变量，他们的值由用户随机输入得到，类型是双精度浮点型变量。
数据处理：表达式：cost=0.53x，cost=0.5350+(x-50)*0.58；流程结构：二分支结构。

1.1.3PTA提交列表及说明

Q1:一开始误以为是空格的问题，一直没找到错误的地方
A1：然后发现自己写的两个表达式后面都没有加分号，所以导致了编译错误

1.2输出三角形面积和周长

题目内容描述：本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√
​s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
​

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

数据表达：用了三角形三边a，b，c，面积area，周长perimeter以及s六个变量，三边长随机赋予，但不能超过边界值即其他两边之和，面积，周长以及s随三边变化而变化；三边属于整型变量，面积，周长以及s属于双精度浮点型变量。
数据处理：perimeter=a+b+c，s=（a+b+c）/2，area=sqrt(s(s-a)(s-b)*(s-c));流程结构为二分支结构。

1.2.3PTA提交列表及说明

Q1：一开始并不知道是那个部分出了问题
A1：在写表达式s=(a+b+c）/2时，自作聪明将a+b+c替换成了perimeter

1.3 三天打鱼两天晒网

题目内容描述：中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理

数据表达：用了天数n一个变量，属于整型变量。
数据处理：结构为二分支结构。

1.3.3PTA提交列表及说明

Q1：一开始并未搞懂题目意思，所以无从下手
A1:后来通过查看同学所做，尝试用求余的表达式做，但还是出现了错误

Q2：找到疑似空格不对的地方后，尝试提交，还是无法确定错误
A2：后来找到是if加括号后面不能带分号

2.阅读代码

答：这份代码的功能是用来两个小于或等于1000的正整数的最大公倍数以及最小公约数，首先它用int定义了四个整型变量，我们目前的课程也讲到了如何定义变量；其次层次分明的使用printf和scanf，是值得我们去学习的；后面用到的while语句，是我们下一节课所要学的内容，它属于循环结构的一种，看到这份代码，也让我对下一节课的内容有所了解，并做好预习；还有用几行简洁的代码，能够解决计算量这么大的问题，也让我对编程算法产生了巨大的兴趣。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
9/16-9/22	4小时	40	hello world	无
9/23-9/29	6小时	50	变量定义	无
10/8-10/12	8小时	150	二分支结构以及if-else语句	数学函数的运用

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习感悟

答：本周学习了变量定义以及二分支结构，首先课上老师教了我们如何通过编程来计算分段函数，从而解决生活中的一些问题，如水费的计算。通过老师布置的作业，我对if-else语句的使用进步明显，同时对printf和scanf的使用也更进一层，在本次PTA作业中，我出现的错误大多是因为没能注意符号，编程一定是要细心的，不来找错误真的是一场漫长的旅途；经过本周的学习，我对编程的了解更多了，同时也被它深深的魅力牢牢吸引住，果然是一入编程深似海，从此头发是路人啊。