杭州少儿趣味编程,培养创造力和想像力兼备的人才

小码王:不可小觑的少儿编程为基础教育带来新的思路

少儿编程又火了!美国当地时间9月25日下午,川普签署了总统备忘录,将拨款2亿美元加大对科学、技术、工程以及数学(STEM)专业教育的支持,尤其注重计算机科学和编程方面的学校教育。可想而知,美国正是意识到了科学,技术,工程和数学(STEM)和计算机科学教育在开发新一代美国工人中发挥的重要作用,才会做出此决定。


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近两年,少儿编程在教育领域,尤其是一线教学中带起了热潮,不仅国外在如火如荼的进行,在国内也引起了国家的重视,前不久国务院颁布的《新一代人工智能规划》通知,更是为少儿编程教育的推广填了把火,各类儿童教育机构也都在争先恐后地推出相关的编程教学课程。

无论是从事IT行业还是非IT行业的年轻家长们也都在发出“我们的孩子再不学编程就落伍了”这样的呼声,急切的希望能在编程的学习上给予孩子们正确的引导。

在互联网、人工智能还未随处可见的时代,教育主要考察的是学生的应试能力。语数英、数理化这些学科作为考察的主要对象,学生只需要掌握应试的能力,便可以顺利的从基础教育的课堂毕业,然而这样培养出来的孩子往往缺乏创造力、生产力,甚至大学毕业后还需要相当长的来适应适应社会生活。

而如今,随着科学技术的发展,时代也在发生天翻地覆发变化,如果教育还一成不变的停留在纯粹应试的阶段,无疑会成为这个急速变化的时代最大的阻碍。


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这个时代需要什么?无疑是兼具创造力和想像力的人才,这也是当前教育最欠缺的部分。

当下,正是普及计算机编程的大好时机,除了计算机编程语言是连接互联网、人工智能等一系列高新技术的核心,更是因为学习计算机编程能够锻炼人的逻辑思维能力,开发人的想像力,激发创造力关键所在。虽然说先天的智力水平占据了一定的成分,但是后天的培养也是不可或缺的一部分。

在少儿时期的孩子们,正处于思维最活跃的时期。通过学习少儿编程,在加上合理的引导,便可进行随心所欲的进行创作,甚至还能将内心的想像转化为现实。在这个过程中,需要调动孩子们观察、分析、抽象想像、概括、判断、推理等各方面的能力,从而不断的去击破面临的各类问题。我们也有理由相信,通过反复的训练,这些能力也会成为如应激反应一般,成为学好其他学科,处理日常生活问题随时可以调用的能力。


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接受了编程教育的锻炼孩子们,将会拥有更强大的逻辑思维能力,能更容易的把遇到的各个学科问题的核心抽象出来,也就更容易在今后的学习中、生活中崭露头角。小码王认为,少儿编程给基础教育带来新的思路,也是基础教育的强大助力,也将成为教育不可或缺的一部分。

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