C语言I博客作业03

本周作业头

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 作业
我在这个课程的目标是 学习新的知识
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 在写作业过程中学习我目标所需的
参考文献 文献

PTA实验作业(15分/题)

1-1 计算存款利息
本题目要求计算存款利息,计算公式为interest = money * pow((1+rate,year) - money。
C语言I博客作业03_第1张图片
1-2数据处理
数据表达:用了定义变量money,rate,year,interest.都是题目中给出的。被double定义成双精度浮点型变量。
数据处理:1.表达式:interest = money * pow((1+rate,year) - money;2.流程结构:预处理指令-函数部分-声明变量-赋值-输出
1-3 PTA提交列表及说明
C语言I博客作业03_第2张图片
1)答案的错误使我,对我有很大的打击,当然部分错误也是一样的,但我没有放弃。
2)主要是不知道错误在哪里,还有编译错误也是不知道,还有printf和scanf的意义需要注意什么,还是要请问大神啊!

2-1超速判断
输入汽车速度,如果速度超出60 mph,则显示“Speeding”,否则显示“OK“
C语言I博客作业03_第3张图片
2-2数据处理
数据表达:用了printf,else,ifs用量,被if定义锁定条件
数据处理:1.在一行中输出测速仪显示结果,格式为:Speed: V - S,其中V是车速,S或者是Speeding、或者是OK;2.流程结构:预处理指令-函数部分-声明变量-赋值-输出
2-3PTA提交列表及说明
C语言I博客作业03_第4张图片
1)编译错误是我绝大的错误,编译错误代表着这题完全没有写出来,哎
2)面对这样的问题我们只有刨根问底去问大神!

3-1三天打鱼两天晒网
假设某人从某天起,开始“三天打鱼两天晒网”,问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”?
C语言I博客作业03_第5张图片
3-2数据处理
数据表达:用了printf,else,ifs用量,被if定义锁定条件
数据处理:在一行中输出此人在第N天中是“Fishing”(即“打鱼”)还是“Drying”(即“晒网”),并且输出“in day N”;2.流程结构:预处理指令-函数部分-声明变量-赋值-输出
3-3PTA提交列表及说明
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1)编译错误和部分错误占这题的大部分过失,在我写这题的时候if语法还是有些没有注意
2)面对这样的错误是我自己的错误,不能怪大神们,还是要自己努力啊

阅读代码

C语言I博客作业03_第7张图片
1)这个代码的复杂性是我最大的学习地方
2)程序结构简洁、紧凑、规整,表达式简练、使用灵活。而且还在旁边写了一些为什么这样编译的理由。可以让读者快速的了解并学会如何运用。

学习总结

日期 这周所的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
10.7-10.13 6~7个小时 60+ 编译printf和scanf语句不清楚,数据类型不清楚,c语言的精髓还没有学到 在c语言中空格的使用方法

2.累积代码行和博客字数
C语言I博客作业03_第8张图片
3.学习感悟
刚开始时我认为c语言是挺简单的,但是现在c语言是一种挑战,当然我也喜欢这种挑战;学习c就是要把代码敲好,把该记的还是要记,当然上课认真听讲也是非常重要的,在学习新的知识时我们要有好奇的心理去认真去学习他,花了这么多时间和精力,收获肯定还是给力。

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