【20180402读书感悟】你真的了解孩子吗？

《儿童行为心理学》-李群锋

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我的名字叫小安，今年三岁了，回忆我的成长有开心和委屈。开心的是爸爸妈妈一直都很爱我，委屈的是他们有时不理解我的需求，有时我又表达不出来不出我真实的想法。

下面说下我的三件成长经历吧，希望看到的叔叔阿姨能更好的理解我的弟弟妹妹，让他们更快乐健康的成长。

001黏人——安全感早期

在我1~2岁的时候，有段时间我特别害怕和妈妈分开，总感觉她离开了就不会回来，她在身边时，我才能安心的玩耍。可有的时候别人会说我不独立，胆小，太黏人，呜呜……宝宝心里委屈啊！这可是我正常的心理发展，这个时候如能给予我足够的安全感，那么未来我会更加乐观快乐的面对世界呢。

这样做可以帮助我健康的度过这个成长阶段：

1、不要事事为我做主，我想要自己完成一些事。

2、亲亲我、陪陪我、夸夸我、抱抱我。

3、即使妈妈要离开我一段时间，要提前告诉我离开干嘛？什么时候回来？知道妈妈会回来，我也会慢慢接受的，虽然我还是有点难过。

002咬人——口腔敏感期

在我1岁左右，长小牙齿时，有时牙龈又痒又痛，于是当时的我看到什么都想啃，想咬。看看我家里的故事书就知道了，有好几本的硬板书被我啃面目全非。有时我牙痒了也会咬人，“人”也可以当我的磨牙棒。有时我不知怎么表达我的爱意或生气可能也会咬人，这时我需要爸爸妈妈的引导我怎样表达情绪，而不是训斥、打骂。我不愿看到你们愤怒的表情，这样会伤害我幼小心灵的（脆弱）。

这样做可以帮助我健康的度过这个成长阶段：

1、给我准备多种能吃的食物，软的、硬的、不软不硬的来满足我的味觉和触觉。

2、长牙时，给我些硬的东西，如磨牙棒等。

3、不要训斥、辱骂、给我贴标签。要坚定的告诉我为什么不能咬人？要耐心的引导我正确的表达感情。

003抢东西——初现自我意识

1~3岁时，是孩子自我意识萌芽的时期。表现为以自我为中心，认为所有的东西都是“我”的，看到别的小朋友手上有好玩的玩具，就光明正大的去“拿”，而自己的玩具却不愿意给别人玩。这个时候爸爸妈妈千万不要认为是我自私，小气，而责骂我，因为此时的我还意识不到所有权概念。

这样引导可以帮助我度过这个成长阶段：

1、多强调所有权问题，让我意识到别人的东西不能拿，别人的东西不属于我。

2、引导我采用正确的方式去沟通。

3、爸爸妈妈以身作则教我学会分享。

4、如别人抢我的玩具时，我不同意，我希望爸爸妈妈不要为了面子而让我放弃拿回玩具。我不想让自己委曲求全，该拒绝时要敢于拒绝。

我希望大家能了解所谓“不听话”的行为背后的心理，而不是一味的责骂或溺爱，而是用正确的方法去引导。让每个孩子都能被理解，被关爱，健康快乐的成长。