“李小龙”材料作文写作指导

【原题呈现】

    很多人都知道“功夫之王”李小龙的功夫十分了得的。

      中国功关历来讲究“眼观六路，耳听入方”。眼睛不好为练武之大忌。可李小龙从小就是近视眼，李小龙曾十分坦诚地说:"因为我从小就近视，所以我从咏春拳学起，因为它最适合做贴身战斗。”还有，他的两脚不一样长，右脚比左脚短5厘米。但也正因为如此，他左脚专事远踢、高踢，如狂风扫叶;右脚专事短促的阻击性踢法或隐蔽性踢法,近身发脚如发炮。同时，两脚的不一-致使他摆出的事格斗姿势优美别致、独具特点，成为一种武术流派的典型。群体中难免有先天缺陷的人，只要与递游境抗争，变不利为有利,同样能做出通常情况下做不出来的事情。

    请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。

    请用化名代替。请你根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于60字文中如果涉及真实的姓名或校》

【审题】

        这是一篇材料作文。材料中讲述了李小龙的故事，李小因为有些近视（缺陷之处，如视力、身高、成绩等方面），左右脚也不一样长，原本不适合练武（可引申为不适合做某些事或在一些事上不能正常进行，和其他人有一定的差距），但他扬长避短，从咏春开始学习，同时，对左脚和右脚采取不同的训练方式，形成了自己独特的武术流派，取得了成功。关注材料最后一句话“只要与逆境抗争，变不利为有利，同样能做出通常情况下做不出来的事情。”这里面有两个需要在写作时落实的地方：“变不利为有利”，在写作时具体说清楚是什么不利的条件，如何转变为什么样的有利的条件，这里不利和有利之间表面是对立的，但是有利里面是包含着不利的，是由不利转化来的，或者说不利的条件并没有变化，变化的是“我”，我的主动行为；“能做出通常情况下做不出来的事情”指的是转变之后的结果。

【立意及选材】

        本篇作文主要想表达只要每个人都有些缺点或是不足之处，可能会造成一些不好的后果，比如身体方面的不利：异常高大、矮小、肥胖、瘦弱、近视、少年白、口吃结巴等等，比如学习方面的不利：拼读障碍、书写潦草、缺乏空间想象能力、计算能力差，记忆力差等等；比如性格方面的不利：胆小、话多、爱动、太宅、动手能力差、缺乏团队协作能力等等。从不利到有利有一个主动改变的过程，可以在教师的指导下，在父母的点醒下，在对同伴的观察中，自己有意识到自己的缺点，最终通过行动（学习成绩不太好，怎么都无法提高，学得吃力，可以通过勤奋苦练，多问多做来弥补；胆子大，很好动，爱闹事，可以在和他人的相处中锻炼自己，虚心接受建议，在该活跃的地方活跃；胆子小，不善言辞的，可以保持自己的优势，比如谨慎，深思熟虑，然后主动参加社会实践活动，在课堂上表现自己，来扬长避短）能完全或部分地弥补自身的缺陷，改变也有可能失败，但尽量不能传递过多的消极思想，可以从收获感想方面传递正能量会更好。  最终的立意应该为：根据自身条件和特点，扬长避短，化被动为主动，将不利条件转化为有利条件。

【写法指导】

      起:交代背景，可以描述曾经的自己，有一个什么样的缺点，不可大多，尽量一个，选择容易下手的点，比如成绩，性格，习惯，但现在已经改变得如何如何。

    承:自身缺陷的具体化，描述当时自己的缺点有什么表现，在什么情境中表现，表现的起因经过和结果，最好选择最具代表性的内容（脾气暴躁，欺负同学之类的，被同学疏远，感到孤独，在他人的劝导下意识到错误，改正自我，与同学重归于好；个子小，戴眼镜，被取外号，很低落，但不自暴自弃，自怨自艾，反而阳光向上，积极开朗，乐于助人，最终收获他人的感激和友谊）着重动作描写和语言描写，展现矛盾的激烈，而不要平铺直叙，过于平淡。

    转：自己主动意识到或在他人的帮助下意识到缺点并主动改变，可以重点将转变前和转变后进行对比，最好可以有些波折，比如第一次失败但第二次成功了之类的，再描述转变后的一个心理状况。

    合：不管成功或失败，重点描述经过这件事你学到了什么，在以后的生活中能坚持积极改变的决心。总结时扣合主题，抒发感想。