2019-08-27

在教学中最常用的技术是什么？我在教学中最常用的技术是电子白板每次讲新课都必须开电脑 打开ppt 首先导入 我一般都是故事导入或者创设学生喜欢的动画人物情景等 一般都是我在网上找的图片 动图我只会一些简单的 比如动作路径 。第二，除了ppt教学中经常用的技术还有电子笔可以在大屏幕上板书圈一圈等。对于讲解知识点很方便。第三，有投影。在习题的时候，如果直接拿着卷子讲。没有图讲不明白。学生也听不懂。只有把题投影到大屏幕上。学生才能抬头认真听。而且也方便讲解。2.在教学中技术遇到的困难？在网上找不到优质的ppt一般稍微好一点的ppt都需要花钱下载几乎没有免费的还有ppt的制作我只会一些基础的 比如插入图片 打一些文字什么的 没有系统的学习过如何制作优秀的ppt 这次听了梁校长的课，收获颇丰，知道了如何快速统一PPT风格，也了解了触发器是如何运作，可以让PPT内容按顺序出现，动画效果更好。更系统的知道了PPT的设计原则，一是一目了然，具体包含为字体大小的设计，内容多少的设计，以及颜色的搭配问题。二是视觉化，目的是增进学生的理解，节约时间，增强记忆，让课堂变得更高效。之前学校要录微课参加信息技术融合大赛。我还不知道手机就能录微课。还拿到学校老师用录课教室录的。之前做课件也都是开电脑打开ppt。很麻烦。今天听了这堂课。受益匪浅。尝试了小年糕小程序。图文结合。并能插入音乐视频等。非常方便简单很喜欢。。总结1.视频制作:小年糕和 手绘微课pro2.在线奖状制作:小彩蛋3.听写我帮忙4.聆诵科技在发展 时代在进步 我们也需要学习 与时俱进！以后我要学着用这些软件做微课，运用到我的教学之中，让课堂变得更丰富多彩。听了王思思老师的课，让我大开眼界。课程改革课程整合的趋势让我们教师不得不与时俱进，作为一个数学老师，以前对科学课一无所知，由于自己是个新手从来没做过思维导图，我借鉴蚕宝宝探究课程的经验，百度欣赏了多种思维导图后，我开始查阅三年级的科学课目录，基于教材，基于生活，我选取了校园里的动物这一课，符合三年级小学生好奇心强，乐于探索发现的学情。我首先认真阅读教材科学教材，然后开始思考，这一堂课，能与哪些其他学科统整。于是，我开始了美术，科学，语文，数学这四个学科的教学设计。美术课，旨在培养学生欣赏美，创美的能力，运用剪纸简笔画等多种方式。我将课程内容分为四个部分，一共20个课时。由于第一次做，有很多的不足之处，恳请各位老师多多指导！我的手机  3.通过暑假的这一次学习如何提升。首先，在思想上我需要提升一个高度。说实话，以前我没想过我会培养出一个高级人才。因为以前我只想着我教的学生能够掌握基础知识长大以后能考一个好大学，有一个相对稳定好一点的工作就可以了。而今天听了唐老师的课，那些学生都是出国深造，更是精英，那么优秀，那么出类拔萃，我希望我的学生以后也能成为高级人才。其次，我也想成为一个有激情的老师。让我的课堂气氛更活跃。学生学习效果更好。课堂变得更优质。看到美国的孩子经常体验，而中国的孩子不光去博物馆被铭文禁止触摸等，更是在课堂上，大多数老师要求学生手背后做好，传统上认为孩子上课不乱说话守纪律认真听老师讲课就是好孩子。其实这和我们向往的新式课堂正好截然相反。我们应该鼓励孩子多说话多体验。有时候我也想让鼓励孩子去表达。可是真的具体去操作的时候，有时候让孩子讨论，有个别学生就在说一些与讨论无关的话题。而且效率很低，时间有限。一天两节数学题，一节新课必须在40分内。留给学生讨论的时间有多少这也是我需要在实践中不断深思改进的。有时候让孩子讲题，本来是想既锻炼这个孩子的表达能力，也能让别的孩子学习他的思维方式解题思路。可是孩子小，表达能力不够，很耽误时间，其他的孩子有的也不认真听。3.学习ppt的制作软件app 一起学习网 4.用心 用心 用心同时希望自己能做到老师反复强调的先设计学习再思考技术！

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