C语言I博客作业04

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业
我在这个课程的目标是	对C语言进行进一步了解，了解它的方方面面
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	提高了自己对于C语言的了解，提高了自己做题目的能力
参考文献	C语言程序设计（第3版），makedown语法

1.PTA实验作业

1.1 题目名1

求平方与倒数序列的部分和

1.1.1数据处理

数据表达：用到了m,n，sum。m,n是整数型变量，sum是浮点型变量。

数据处理：sum=sum+m * m + 1.0 / m,用了for循环

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10 5	无法输出	m应该小于n
-1 3	无法输出	m和n应该为整数
5 10	sum = 355.845635	满足要求，正常输出

1.1.4 PTA提交列表及说明

这题我在vs什么运行无误后再复制粘贴。

1.2 题目2

求交错序列前N项和

1.2.1数据处理

数据表达：用到了denominator, i, N, flag，item, sum。其中denominator, i, N, flag是整数型变量。item, sum是浮点型变量。

数据处理：for循环，item = (double)flag * i / denominator，sum = sum + item，flag = -flag，denominator = denominator + 2。

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	0.917	满足要求，正常输出
-7	无法输出	输入要为整数
100	0.391	输入数据较大。

1.2.4 PTA提交列表及说明

格式错误：我忘记加分号了
格式错误：我printf中的等号两边没有加空格

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

•该同学在printf时，用的是%.6f，我直接用是%f。
•该同学的s和我i效果相同。
•该同学的代码感觉不怎么简洁，有一些东西是重复的，不需要打上去的。
同学代码截图

自己代码截图

•该同学定义了一个数学函数。
•该同学定义的变量是小写的n，但题目要求的大写的N。
•该同学还多定义了一个sign

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第四周	4h	9	makedown语法	对于C语言知识不太了解
第五周	11h	121	输入和输出	一些基本的格式
第六周	16h	187	ig-else语句	对于一些格式不是不懂
第七周	17h	342	markdown语法和if-else语句	对于变量还是不能很好的掌握
第八周	17h	387	定义两个变量，对for循环有更进一步的了解	对于基本知识还是不够扎实

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

•更了解for循环，并了解新运算符+=。
•认为自己还要加大自己的学习力度。
•希望自己能认认真真的打好代码。

3.3.2 学习体会

•本次PTA作业还好，因为书上有模板，我在VS什么打代码，打错了又能马上报错，挺好的，但自己做事情的速度真的要提高了，不然自己会做的的题目老是最后交，这样有点太划不来了。
•PTA的第五题，我调试的时候输出总是1.000，我仔细看了几次，都没有出差，后来在网上查了一下还需要在flag前面加(double)，这才正确。
•希望自己继续努力。