不知你是否听说过
在去年的活力支部大赛中
有这样一个充满爱的团支部
演绎了一个催泪全场的助残故事
一举摘得支部活力展示赛冠军
——或许可以提示你一下，前年他们也是冠军
没错，正是
2017年度全国高校共青团“活力团支部”
山东大学（威海）校优秀团支部
法学院2015级法学一班团支部
全班52名成员中，学术大神、公益之星、时政大咖、青年创客不胜枚举，累计斩获国家级、省级奖项18人次、校级奖项152人次、院级奖项143人次。同时，支部打造了独具特色的公益品牌，勇担社会责任，并定期开展形式多样的班级活动，在2017年度全国高校活力团支部遴选中获评共青团中央颁发的“活力团支部”荣誉称号。
“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞...”两年前，他们唱出的班歌《蜗牛》契合了老师们心中对这个支部的印象；两年后，这个支部身披星光熠熠的荣誉，仍依旧保持着这份坚定稳重的初心。更如他们班徽所体现的那样，高举火炬，象征充满活力；手持天平，代表学法为民，心系社会；一个大大的“1”象征一往无前，奋勇争先的豪气。在当前高校学子更乐于追求个性发展之时，这个团支部难得地保持着这种高度凝聚力与沉稳的节奏。他们究竟是如何做到的呢？让我们一起走近这个独特的团支部。
渗透法学特色，支部建设制度化
“求真于法，明德于律”，这是他们的班级口号。作为法学专业班级，他们的班级建设管理形式有着独特的专业色彩，如基层民主制、支部大会等制度，而他们的求真之基与自律之法就是一份《班级大宪章》。
《班级大宪章》模仿国家宪法形式，有总则、分则，有义务、责任，有学习、纪律等方面的内容体系，规划着班级成员在大学生活中的行为准则，例如纪律方面的“宪法条目”能督促大家更好地遵守课堂、考试等纪律，而义务方面的的“宪法条目”则鼓励同学们做到班级内部资源共享、互帮互助。
这份班规的制定过程并不随意。班长陶维与团支书付荷爽介绍，制定之初，由班委们拟出宪章的大纲，再交由其余同学按照自己的想法补充具体条例，每个同学都参与了思考与制定，最后再由班委们整理汇总成一份完备的宪章，可以说，它是2015级法学一班全体同学的思考结晶。
谈到建立这种班级制度的初衷，班长陶维说道：“作为法学专业的学生，从步入大学开始便要和法律打交道。但是，并不是所有法学新生从一开始就了解这个专业，也并不是所有的法学新生当初都是自主选择了这份专业。我们想让大家更了解这个专业，对它更有兴趣，所以在导员介绍了这种往届班委工作经验以后，我们也制定了一套自己的《班级大宪章》。”
在班级建设的一步步探索中，班级管理体系不断完善，《班级大宪章》也并非一成不变，而是适应着班级情况的变化而进行着不断的修改与更新，从1.0版到2.0版，它见证着团支部与支部每个成员的成长。
打造公益品牌，凝聚爱心能量链
除了班级建设方面具有专属特色之外，他们还有着一抹亮色——公益品牌。
班级成员们积极地参与许多公益活动，如微光支教活动等，而除了班级成员自主参加的公益活动外，支部也会组织集体公益活动，主要为与长城爱心大本营和特殊教育学校的支教对接两项。
尽管班级中许多同学乐于公益行动，但在最初组织参与公益时，班委们只是为了响应学院倡导公益行动的号召，并没有想过要专意打造自己的公益品牌，是一次偶然的机会让他们决心将公益行动坚持下去。
在法学院组织的一次主题教育立项活动中，他们接触到一所特殊教育学校，有人提出了为这所学校筹办一次义演的想法。当班委进行了实地考察后，他们坚定了要将这个活动进行下去的决心。“那所特殊教育学校的学生年龄差距挺大的，有八九岁的也有十几二十的，感觉他们也挺需要这样的活动来帮助他们更好地认识社会并融入其中”，班长陶维说，“所以看到学校的状况与那里的老师对这个活动的期盼，我们就由衷地想去做些力所能及的事。”从组织义演报名到正式演出，他们付出了整整半年的精力来准备，终于换来了一场精彩的义演，获得了特殊教育学校师生家长的一致好评以及我方学校领导的高度赞扬。
这次义演活动过后，他们与这所特殊教育学校之间搭建起交往的桥梁，正式打造出属于班级的公益品牌，并成为法学院公益行动的领军集体。
此外，他们还充分发挥自己的专业优势，积极参与普法行动。在12·4宪法日、3·15国际消费者权益日等重要节点，他们会联系相关法律社团组织普法行动，针对当前热点问题向社区民众、学校师生普及法律知识，如“反传销”、“反家暴”等，为民众答疑解惑，提供一些解决现实问题的知识，并以此提高班级同学接触社会的实物能力。
步入压力升温的大三后，他们依旧关注着公益行动。与特殊教育学校的联系经他们的开创而成为了法学院的一个公益传统，经由学弟学妹们传承，形成了一条爱心能量链。
兴趣激发活力，调动全员积极性
在目前高校学生更侧重于追求个性发展，相对不那么在意班级整体的大环境中，2015级法学一班的整体感和凝聚力都显得十分出众。除了班级各分子的配合与理解之外，班委们也是凝成这份力量的关键催化剂，他们有着十分人性化的原则——以兴趣来调动积极性。
例如在竞选班委方面，在任班委会鼓励大家根据自己的兴趣与特长来选择自己想要担任的班委职务，同时，在选择与安排班委职务时，也会充分考虑候选人的性格、兴趣等综合条件之后才做决定。这样一来，班委们工作都十分积极，他们各自有着明确的工作规划，每月月初会制定自己工作的月计划，甚至会细致到制定周计划，并在合适的时间将工作分配下去，做到工作有条不紊，学习与生活也安排妥当。
班级内举行思想政治教育活动时，同学们常常因为不感兴趣而不愿参加、不愿认真听取。班委们为了调动起大家听课的积极性，共同策划了思政教育的创新形式，先提出热点问题让大家小组讨论，启发大家的兴致，再由浅入深地进行分析讲解，这样就能持续吸引大家的注意力，达到思政教育的效果。他们还通过身边优秀的榜样比如通过法学院2004届毕业生李晓钰校友的事迹来提升班级同学的政治意识，培养大家自强不息的学习斗志。此外还邀请团省委学校部的邹见学长与大家面对面交流，由于年龄差距不大充满话题，同学们便不会觉得十分陌生和遥远，更愿意主动接受讲课。
当学校、学院举办活动时，班委也会建议大家根据自己的兴趣选择性地参与。班长陶维与团支书付荷爽有他们的看法，“有些活动没必要强制参加，要看个人兴趣，单纯为了班级加分是没必要的，如果没有兴趣，参加了也很难取得好的效果。”但是当有一个活动很适合班里某位同学，他却没有报名时，班委就会和他进行交流，了解他的想法，鼓励他发挥自己的长处。
班委充分关注每个人的兴趣爱好，尊重每个人的自主选择，班级同学们也遵循自己的意愿，这样民主化的班风让每位成员自由地发展，因此，班内学术大神、公益之星、时政大咖、青年创客不胜枚举，大家都积极参与各项活动，全班52人次，自入学至今，累计斩获国家级、省级奖项18人次、校级奖项152人次、院级奖项143人次，取得了累累硕果。
“我们的蜗牛精神很重要”
在采访过程中，团支书付荷爽强调“我们的蜗牛精神很重要”。班长与团支书介绍，大部分班级成员性格都较为沉稳，学院内的领导和老师一致认为他们的班歌《蜗牛》与整个支部的风格与精神内在相通。当班级组织每一次公益活动、参加每一次集体比赛，大家都能充分发挥自己的特长和优点，为班集体出一份力，虽然并不敏锐，但是踏实且坚定。“虽然我们班同学平时不怎么活跃，但当遇到事情的时候，大家都是能担得起责任来的。”
当然，这还是一个充满大爱的家，每个人都是家庭中至关重要的一份子。一路走来，风雨同舟，一起聚餐、一起秋游、一起海边烧烤，一起游戏、一起过节，一起彻夜长谈。如今，法一人奋斗的身影走遍了山威的每个角落。三年时光，法一人把相互关怀渗透进彼此学习生活的点点滴滴。散是满天星，聚是一团火，大学走到了后半程，法一人共同绘就了一幅绚丽多彩的画卷来纪念无悔的青春，即使终将天南地北，各奔前程，法一人始终把这个集体当成心灵永恒的栖所。
耐得住消磨，经得起挫折，担得起责任，这样的蜗牛精神足以铸成一个充满活力、多元发展、团结友爱的团支部。
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文/刘禹同、李嘉慧
图/付荷爽、陶维
编辑/潘垚
责任编辑/王潇
