最近台湾上线一档家庭教育剧，甚至被誉为台湾版《黑镜》，才播出两集就受到了一票好评。
“分数决定命运”
“我这样做都是为你好！”
“考上大学才有未来！”
这些都是常年萦绕在我们耳边的话语，给我们原本美好的孩童时代中染上一点阴郁色彩。
而在这个剧情中，编剧通过借助科幻元素将我们童年时期的痛点和那些父母密集爱意中的畸形呈现出来，有人说，真正的中国恐怖故事，便是这样的虎爸狼妈。
第一集《妈妈的遥控器》中，纪妈妈便是一个对孩子处处要求完美的妈妈，如果儿子小伟有一点让她不满意的地方，便要调整遥控器，让他的人生重来一次，必须达到她想要的完美结果。
在一期《奇葩说》中有一个相似的问题，如果你可以为孩子一键定制完美人生，你会摁下那个按钮吗？
双方辩论得非常激烈，各自有理有据，当然放在中国社会中，我想大部分的为人父母，都会渴望有一个操控孩子人生的遥控器，然后不假思索地按下去，把孩子的人生定制成自己想要的完美结果——不论这种结果，孩子们究竟想不想要。
什么是教育的本质？成绩上的差强人意，不是摧毁一个孩子未来最致命的武器，能让他们“不再属于自己”的，反而是因父母的过度干预、控制而产生的对家庭产生的惧怕感。
伪造成绩单？重来三天；补习学不进去？连续补同一节课十天；早恋？重新开始让他忘记那个女孩。在这个时候，拿着遥控器的纪妈妈变成了小伟的上帝，而不是孕育身体妈妈，操控着他的整个人生，驾驭着他的灵魂。
除了父母的偏执之外，更深层次的原因其实是这个唯成绩论单一价值观的高压社会，一步一步地，逼着父母向着成功打造孩子的完美人生。
当故事的最后小伟试图破坏遥控器进行反抗却被母亲发现时，纪妈妈说：“你以为我只有这一个遥控器吗？”直直听得让人脊背发凉。
换回来的回应是撕心裂肺绝望的哭喊：“你到底还要我死几次！”父母和孩子本该是一个幸福的关系，但这种以爱之名的遥控器却杀死了孩子的独立人格，让亲情变成了仇恨的根源，像是长满恶刺的荆蔓爬满了整个家庭的角落，悄悄给家长孩子都划下深深的血印。
在第二集《猫的孩子》中，更是以唯分数论构建出一个望子成龙的母亲和被压迫的孩子的矛盾世界。“别人家的孩子”永远是我们嫉妒的假想敌，亲戚的饭桌也永远是攀比孩子的现场。孩子更像是标榜大人成就的附加值，我们看到大人嘴里经常说：“我这么做都是为你好。”可是在这种口口声声的“为你好”中，孩子却不能感受到父母真正的爱意。
《挪威的森林》里面写着：“死不是以生的对立形式，而是以生的一部分存在着。”这就像剧情中的设定——每一次的“死”，都是在“生”之中并存。原本乖巧遵循母亲心愿而好好学习的孩子，却因为母亲从来不满意他的进步，偏执的要求高分成绩，而变得暴戾阴郁，分裂出第二人格，在自己建构的平行世界里杀猫，以此可以提高成绩达到母亲苛刻的要求，实际上却变得越来越分裂和神经。
他的杀猫行为越来越疯狂，最后在一次非常重要的考试中，男主角不断地幻听，听到猫叫，看到天花板不断掉下花朵，鲜红鲜红的，就像被杀掉的小猫埋入的花盆里开除的妖艳的花，一点点淹没了他，最终他考砸了，但是他还是没有收手。之后母亲不肯让他出国，执意又把他送入强化补习班，陷入瓶颈的他又开始诱猫杀猫，最终被人发现，甚至要送入管教所。
一个原本正常健康的孩子，却被一个急功近利的母亲和残缺的原生家庭给逼得分崩离析。剧中将这种对孩子人格的摧残虚化，可就算在现实中，无数个中国家庭中，这样的家庭教育价值观给孩子带来的伤害也是无处不在的。
剧中一个让人印象深刻的镜头，当男孩歇斯揭底地掐着母亲的脖子问着：“我知道你很辛苦，但你爱我吗？”或许很多父母会说，我们早晚奔波，日夜操劳，为你创造良好的物质条件，我怎么不爱你？
可是这确确实实是很多孩子的疑问，我们看到了父母的付出，努力和拼命，可很多时候，他们连一句鼓励一个微笑、一个拥抱都吝啬，让我们甚至觉得自己只是父母圆梦的载体和标榜教育有方的物件。太压迫太执拗的爱让我们产生了怀疑和迷茫。
此剧的导演陈慧翎说：“没有人去呵护孩子的心理，他们恐惧什么，渴望什么？婴儿饿了可以哭闹，但孩子长大后渴求爱，他却不能哭不能叫。”
社会上一些固定的价值观念以及唯分数论，家长有意无意中给孩子带来的伤害，就像是亲手在孩子心中添上了疤。最近的热档节目《少年说》、最近的明星综艺《我家那小子》都暴露出家庭教育中普遍存在着父母与孩子别扭的亲情和无法调解的矛盾。
在这个孩子就是父母心头肉的时代，可能很多父母都不会相信或是承认一个道理：你的孩子不是你的孩子。
而这个剧就是要告知我们——所有为人父母或是将来所有会做父母的人：
你的孩子不是你的孩子，
他们是生命对自身的渴望而诞生的孩子。
借助你来到这个世界，却非因你而来；
虽与你同在，却不属于你。
你可以给他们爱而不是思想，
可以荫庇他们的身体而不是灵魂。
生命不可倒行，不与昨日一同停留。
他们的灵魂属于明天，
你做梦也无法到达的明天。