河北师大学文学院“宁晋致远”调研实践队赴宁晋县文禾学校调研纪实

作者:刘仲炎

为深入开展“国学教育融入中小学课程的实践研究”活动,探讨基层教学单位对国学的认识与接受程度,7月11日,河北师范大学文学院“宁晋致远”调研实践队于宁晋县文禾学校进行了今日的调研实践活动。

清晨,伴着和煦的微风与朗朗读书声,实践队队员与文禾全体师生集结操场,积极开展富有特色的国学晨读活动。同学们声音洪亮,《弟子规》中的一字一句铿锵入耳,仿佛与古老的文化血液相感应。当受访同学及老师被问及参与此次诵读的感受时,大家纷纷表示受益匪浅、意义非凡。

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晨读
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讲课中
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讲课中

文禾学校的焦老师说:“国学是中华传统文化的精华,几千年来深深地影响到每个中国人的习惯与行为,追根溯源,国人的精神风貌来源于此。我们做教育的,一定要把国学中的理念和内涵教给学生,不仅让学生们成为一个智者,更要让他们成为一个德者。”

随后,文禾学校负责老师按照大家的自身特长,安排了不同科目的任课老师来为队员们教授课程进行专业指导。

经过相关任课老师与实践队员的积极交流与精心准备,队员们结合实际情况进入课堂,积极备课,在听课过程中也积累了很多教学经验,争取尽快实现由理论向实践的过渡。在把国学送到课堂的同时,也传递到队员们的心中,传递给更多家长,以弘扬我们的优秀传统文化。

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孩子们

与此同时,实践队员们根据当地实际情况,积极开拓丰富多样的国学宣传方式。当地网络条件并不发达,实践队员们便积极采取画板报、课堂宣讲、团体讨论学习等方式,进行国学课堂教育意义的调研并宣传国学知识,同学们都对身边出现的新鲜学习方式表现出极大兴趣,这为队员们深入学生的学习生活提供了帮助。

本次调研活动旨在探索国学教育融入中小学课程的新思路,国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着学生的人格,提升着学生的素养。全方位了解国学方面的知识对提高学生自身素质有着很大的帮助,古人流传下来的文化和总结的素养研究对学生自身的道德修养有着密切的影响。

一天的调研活动结束后,使实践队员们切身感受到工作的艰辛与为人师长的不易,同时也积累了教学经验,将理论落实于实践。

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队员合影

编辑:曲樑

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