这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass3-2018/homework/3237
我在这个课程的目标是 二级指针的概念，以及指针数组的应用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 了解指针与函数的关系，掌握指针作为函数返回值
参考文献 各大论坛6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
#include
#include
#include
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */ 输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
61实验代码
#include
#include //字符串处理
#include //标准库函数头文件，定义杂项函数及内存分配函数
#define MAXN 10 //宏定义
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n ); //函数声明
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL}; //判断动态分配是否成功
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS); //给string[i]分配20个char指针单元，返回char指针
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n)); //调用函数
return 0;
}
int max_len( char *s[], int n ) //函数的定义
{
int max_len = 0;
int i = 0;
for(i = 0; i < n; i++){
int len = strlen(s[i]); //计算字符串长度
if(len > max_len){
max_len = len;
}
}
return max_len;
} 2.思路
3遇到问题
无
4 运行结果
6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。裁判测试程序样例：
#include
#include
#include
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d\n", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */ 输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#
输出样例：
31实验代码'
int countcs( struct ListNode *head ) //函数的定义
{
int len = 0;
while(head)
{
if((*head).code[1] == '0' && (*head).code[2] == '2')
{
len++;
} //判断是否为计算机专业的学生
head = (*head).next;
}
return len;
}2 思路
3 一开始用的for循环 有点不对 后来问别人可以换成while
4 结果
6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};函数接口定义：
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。裁判测试程序样例：
#include
#include
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("\n");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */ 输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7 1 实验代码
struct ListNode *createlist()
{
struct ListNode *head, *p1, *tail;
int num;
head=(struct ListNode *)malloc(sizeof(struct ListNode));
p1=tail=(struct ListNode *)malloc(sizeof(struct ListNode));
p1->next=tail->next=head->next=NULL;
while(1)
{
scanf("%d",&num);
if(num!=-1)
{
p1->data=num;
if(head->next==NULL)
{
head->next=p1;
}
else
{
tail->next=p1;
tail=p1;
}
p1=(struct ListNode *)malloc(sizeof(struct ListNode));
p1->next=NULL;
}
else
break;
}
return head;
}
struct ListNode *deleteeven(struct ListNode *head)
{
struct ListNode *num,*p;
p=head;
num=head->next;
while(num!=NULL)
{
if(num->data%2==0)
{
p->next=num->next;
}
else
p=p->next;
num=num->next;
}
return head->next;
}这题借鉴的其他大佬的代码，看的迷迷糊糊 流程图不会画，
总结
对二级指针掌握的不太好很多地方不太明白，其他的大佬借鉴过来 感觉是别人的思路，跟自己思路走不到一起，还是得加强自己，
预习作业
从第十三周开始，将进入课程设计阶段，请在本次作业中给出：
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标； 暂无
2.项目主体功能的描述； 暂无
3.现阶段已做的准备工作； 暂无
4.小组成员名单和进度安排。 徐子溢 王毅豪 徐卓韩
（课程设计阶段：13-17周）