濮阳县微型学校联盟2018年工作总结会暨2019年工作规划会

今天上午，濮阳县微校联盟在县老师范旧址开年度总结会暨新年规划会。

对于老师范，只是听父母长辈讲过，同时是中学体育老师林老师的母校。作为教育行业的新兵，来到本县教育行业的‘黄埔军校’，心里面还是带着一份憧憬，进去之后，学校园区内，仍旧保持着浓厚的教育文化氛围和气息。带着这份熏陶，开始了这次会议。

开讲的两位，是熟悉的上届“小狮子”冯老师和同期青椒“小锦鲤”管老师，主题都是坚持和奋斗相关，也映照着兴成长计划和青椒计划。对这两个计划的认识，是随着自己青椒计划的学习，所逐渐认识和了解的。都是源自于2018.09.10这一天，青椒计划学习之路的征程，开始了扬帆且起航至今。

随后，是联盟一处七部的工作总结的规划，包括教研部、乡土课部、网络课程部、文体部、教师成长部、信息部、后勤保障部、秘书处。教研部主要针对课堂、学生教师一课一得、学科融合方面介绍；乡土课部介绍联盟校成员优秀乡土课代表，如八公桥武家寨小学的观察种子发芽、榆林头小学的认识小麦、渠村刘寨小学的认识水稻和水稻杆作品、翟庄小学的舞龙腰鼓课、鲁河上寨小学的认识花生课、城关镇东方红小学的认识农具蔬果课、子岸实验小学的农具调查收集课、郎中大赵寨小学的武术课等等；网络课程部主要介绍，联盟校由初始4所抱团取暖发展至今26所三千余学生，针对教师开展的兴成长计划、青椒计划、区域联盟活动等，同时今年开始依据互加cctalk开始开展县区“英语”和“生命”网络课；文体部介绍2018年联盟学校学生运动会，开赛为趣味项目如两人三足、趣味接力、仰卧传球等8个项目。主要发展学生运动趣味，同时对即将开展的教师运动会做出秘密披露；教师成长部针对师德建设、教学能力线上线下交流、区域跨校合作、平台搭建方面介绍；信息部主要针对联盟建设情况分享，为根植濮阳走向全国而努力；后勤保障部主要为26所联盟校保障，同时对接21个社会公益组织进行沟通协调；秘书处介绍各部的组织和成立、邀请专家培训、乡土课开展和特色课交流、青椒推进会、吸收新成员、推广联盟走出濮阳、学生运动会等方面介绍。

最后是申局长介绍，从2015年联盟成立发展至今，感动自己的事，才能感动别人，更有动力努力做下去。针对教师，鼓励推出个人的一个至少30分钟的课程，进行申报，以主题汇报形成汇编，努力达到印刷出版水平，教育局推进鼓励并支持。针对学校，鼓励各学校至少要申报一个成果，针对成果推出去进行展览，把濮阳精品课程推广出去。针对联盟，努力推进更多项目，如图书漂流落地实施方案、教师培训等方面。同时透漏出更多培训相关的资源和申报情况。

听完整场分享汇报，对家乡教育环境和微校联盟乡土课程开展有了更多了解，才知道濮阳的微校联盟在全国名气很大，并且做得很好，也更加自豪于濮阳微校联盟。

回家吃饭途中，看见自己的学生背着书包坐车回家，有学生主动给我招呼问好，真的好快啊，不知不觉已经一学期了。

庆幸加入了青椒计划，伴随自己走好了工作的第一步，给自己打好一份烙印，那就是踏踏实实教学，坚持终身学习。但是，仅此而已是不足的。教育3.0时代下，需要更精进，拥抱这个互联网时代，进行学习和分享交流反馈。在开学时有过一个问题，那就是学校体育教学怎样拥抱互联网？或者是否需要？我认为的教学的最终形态应该像教练那般个性化教学，为学生的个性化发展服务，网络教师教学无法取代身边看得见摸得着的教师带来的反馈。网络教学带来的资源是足够便捷，但是仍旧需要身边的教师进行指导反馈。至少现阶段对学生进行的各种教学反馈，对于自己成长和学生成长都有益处。

教育，无论社会时代发展到什么时候，仍需带有一份质朴的情怀，赤子之心，包含的内核，应是爱学生和接纳学生。