DAY2@涂彪

今天的课程，第一次近距离接触到了microduino并体验了四旋翼，曾经学习过一些较浅层次的C语言，编程用的语言差不多，意识到这种现代的创造创新的手段的简便有效，收获很大。

以前一直希望能够找到一个专门做创造创新，或者说专门培养发明家的专业，但是一直没能发现。我想我今天找到了，它就是信息艺术。可能就现在客观地来说，专业的培养方案并不算得上是一个完整而严密的体系，但目前这已经一个综合了多门学科的专业，包括工业设计，视觉传达，机械，计算机等等。这事很值得庆幸的。但是依我现在看来，也存在一些问题。比如关注的方向，所做的工作是否具有应有的价值。再比如学生的知识面比较局限，基本上划分为做视觉上的人和做技术实现的人。如果说要按照inventor的方向发展，肯定是要具备两方面的技能，甚至是超出这两方面有更广的知识面。这也会是我继续努力的方向吧。