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在一次公共课上，讲课内容是关于孩子成长的课，报告厅里坐满了来听课的家长。当老师说:“家里小孩子爱发脾气的家长请举手。”唰得举了一大片。
现场看来，几乎所有的孩子都会发脾气。作为父母，谁没经历过，把孩子从超市里拖出来，孩子因为没得到他想要的而大哭不止、大发脾气呢？孩子类似这样的事情，再正常不过了。
但是有些孩子的情况，比一般孩子严重得多。发怒、情绪失控、发脾气是他们的家常便饭。仅仅因为一些小事情，这些孩子就会动不动大发脾气、大声尖叫，在气头上时，会随手把桌子上的物品扔地上，甚至会推翻桌子，凳子。
这样的孩子，让父母痛苦万分，也让同龄人觉得难已接近，大家都躲避他。但是其实他们也不喜欢自已这样。
曾经有人做过一项研究，与脾气温和的同龄人比，脾气不好的男孩失业率高，脾气差的女孩往往嫁不好。
孩子爱发脾气，虽然我们也是焦虑、痛苦，但最重要的是帮助孩子们，在小时候就改掉发脾气的毛病，让他们长大能够快乐、平和，事业成功。
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孩子发脾气有很多原因，在生活中多留意多观察你的孩子，你总能发现一些规律。
一。有些孩子通过哭闹、发脾气达到他的目的。
休息天带孩子到商场购物，孩子看到一个玩具很想要，缠着父母要买回家，他的父母不同意买，因为家里类似的玩具已经有了。孩子就开始发脾气了。
买还是不买，不同的处理方式，就会培养出不同的行为习惯。
有些父母为了息事宁人，想想反正出花不了几个钱，为了能让他安静下来，就答应他买了。满足了他的愿望。次数多了，孩子就有经验了，他可以通过哭闹、发脾气来达到他的目的。遇到不顺心的就哭、发脾气，让周围的人妥协。
要是这种情况，大人就应该注意了。当他发脾气时，我们自已千万要镇定，冷静，随他去，等他累了，觉得这招没用了。自然就会停了。
二、有些孩子因为计划改变，事情没按他们预想的发展，而情绪失控。
有些孩子心理已经有自己预设的模式。当情况没按他预设的进行时，他会非常的不舒服，表现得焦虑不安，有的会大声尖叫，乱踢乱叫，发着脾气。
比仿，昨晚他说，明早要吃稀饭，大人也答应他。但是，因为起床晚了，稀饭来不及烧，烧了面条给他吃。第二天，孩子起床一看，不是昨天说好的稀饭。他就会不高兴，大哭，不吃。
这就是没按他预设的来，面对意料之外的变化，让他产生了强烈的情绪反应。
其实，一个孩子是很难面对这种转变的。
记得儿子刚上小学时，他放学回家，总爱看电视，等到饭烧好，让他关掉电视，去吃饭，他总是装作没听见，当我们一再催促时，他的脾气很快就被点爆，大哭大叫着。
每天都要上演着这样的情景。为了减少这样的刺激，我就提前告诉他，让他把这集电视看完后，关掉电视，去吃饭。这时他大脑的指令就是看完这集电视再吃饭。
当他专注在一件喜欢的事情时，你让他中途放弃，去做另一件事情，会令他很不开心。他的脾气就会被启动。
比如，星期一说好，周末要去游乐园玩。结果，周末因为天气不好，活动临时取消了。到周末他就会不高兴而大发脾气。
我们怎么办呢？
最最重要的是，不能对他的行为加以评论，你的评论会对他造成进一步的刺激。
此时你要与他共情，让他知道，他伤心是可以被理解的，但他的行为是不允许的。尽量想办法让他慢慢恢复平静。
当他处于失控状态时，当然不能被他的情绪感染，我们要保持冷静。你的喊叫只会增加他的不安全感，然后再跟他解释一下原因。
当他不停的扔东西，踢打家具时，打人。要进行控制。不能任由他的胡闹。
根据实际情况对他的发脾气行为进行干预。要是打巴掌有用，就打巴掌，要是谈话有用，就谈话，要是哄骗有用，就这样做，让他平静下来。
然后再开始跟他讲道理。抱抱他。他会依偎在你的怀抱而安静下来。
接下来也要让他学会，在意外状况发生时，学会怎么舒绥自已的情绪，而不是通过发脾气解决。
我们大人可以跟他玩一种游戏。我会跟他说，你心里头住着一头小猛兽，他经常让你发脾气，让你不开心，你要管牢它。它不出来，你就会开开心心的。
在安静、平和的时候，孩子是能听进去的。孩子也希望被人喜欢、希望能控制好自已的坏脾气。
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孩子因为发生了意料之外的事情而发脾气，面对这种情况，除了安抚他之外。我们还要做另外一种刻意练习。
那就是让他经常面对这种意外情况：比如说好明天要出去吃美食，到了明天却告诉他因为有其它更要紧事取消了。下次再带他去吃等等。
孩子将来面对的是错综复杂的社会环境，要让他从早熟悉和学会应对不期然的变化，才能帮助他适应未来。让他过得更好。
爱发脾气的孩子，会使家长付出更多的心力，更大的耐心。
我们要对孩子有信心，相信你的孩子总会越来越好。
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