一、婺江问学，尖峰论道
2018年3月31日，浙派高中语文名师会聚浙江师范大学，参加浙江师范大学举办的三大活动：浙派语文教育研究中心研究员聘任；第四届语文教育研士“多师教学模式”学术研讨会；浙师尖峰教学论坛浙派高中语文国培课程培训。
首先拉开的是语文专硕学术研讨的帷幕。浙师大党委研工部部长兼研究生院副院长周红霞教授致辞，高度评价了浙师大语文专业学位点建设，赞扬浙派语文名师对于提升浙师大语文教育硕士的学术品位和实践水平所作的贡献。五位浙派语文名师作第一场微型报告。
其中浙江省特级教师、首批正高教师郭吉成，浙江省特级教师、试点批正高教师褚树荣，浙江省特级教师黄华伟主要从教学内容入手，分别谈了教材的情景性、新课标与新教材体现的核心素养、读出文本的独特性；而浙江省特级教师莫银火与毕本弓则分别由面到点阐明如何真诚地、有效地、富有情趣地教会学生学习语文。名师不愧为名师，不是大师胜似大师，每个人短短二十分钟，构勒出语文教学的宏观体系与微观理论，提供了行之有效的操作方法，为真正治愈语文教学低效高耗、见文不见人、重知不重情的痼疾提供了良方！
浙江师范大学语文专业学位硕士点负责人蔡伟教授主持并作小结。17级全体语文专业学位教育硕士和人文学院部分本科生参加了学术研讨活动。
二、一波未平又起一波，浙派语文再掀高潮
4.1上午8:30分第二场浙派语文名师的微型学术报告开讲，同时浙师尖峰教学高中语文国培课程培训也正式拉开帷幕。继昨晚五位语文名师精彩讲座后，今天上午另外五位语文名师登台亮相，进一步全方位扫描中国语文教学，深刻揭示中国语文教学的问题及其成因，继续提供语文教学高效之策。
研讨与培训活动开始之前先进行浙师大浙派语文研究中心研究员聘任仪式。浙师大教师教育学院院长周跃良教授到场致辞，周院长回顾了教师教育学院的发展及其与基础教育的良好关系，肯定了浙派语文教育研究中心的发展成就，并应中心主任蔡伟教授之请向与会名师颁发浙派语文教育研究中心研究员证书。然后由特级教师毕本弓主持讲座活动。
浙江省特级教师、首批正高教师项香女以《困惑共探析 疑义相与析——如何确定教学边界》为题，用两节意兴盎然和兴味索然的课做对比，提出语文教学内容和教学方式边界的疑问，引人深思。 浙江省特级教师、首批正高教师袁湛江作《口语表达的式微与提升》讲座，袁老师首先用口语的方式生动还原了北京“大兴区事件”，从心理素质、技术层面等角度阐述了口语表达的重要性。 浙江省特级教师包建新以《整本书阅读的定位与方法》为题，提出指导阅读应该拒绝破坏，相信经典、相信学生、巧设问题唤醒学生阅读愿望、师生共读。 浙江省首批正高教师、温州市名师庄平悌老师采用追问的方式提出《语文应该教什么？》，指出语文教学的根本应该是关注如何表达，关注言语背后深刻而丰富的内涵。
特级教师徐桦君临行前摔折手臂，故浙江省教坛新秀李莉老师临时受命，作《“反刍”作文法的一点思考》的讲座，她强调成功的作文应该不断“反刍”学生生活的感悟点，“反刍”语文教材的共通点。
五场讲座场场堪称经典，赢得在场师生好评。中本156班王远航在班级群留言道：老师们讲得真精彩/赞语文教学边界，口语表达能力，整本书的阅读，语文到底教什么，反刍法写作，全是有用的教学经验，收获满满！
三、从理论到实践，浙派语文呈现全新课堂
经过九位特级教师、正高教师和一位省教坛新秀前后六个小时的理论引领，人们对于语文及语文教学的本质、前途、问题与对策有了比较全面深刻的理解。从当日中午12:30开始教育硕士学术研讨与浙师尖峰教学论坛浙派高中语文国培课程培训班转向实践展示。来自宁波、湖州、嘉兴、衢州和温州五大市的语文名师、教学能手教研组长轮翻登场献技。展示课由上午刚刚作过讲座的李莉老师主持。
名师李克刚首先登场，执教《文本精读教什么〈老王〉》，通过集体备课、代表汇报、老师示课与师生议课等四个环节来展开教学，对《老王》这一文本进行细节分析，既有新意又见深度。李老师打响首炮，为后面名师的展示奠定成功的基础。
接着由名师贾桂强老师执教《基于逻辑思维能力提升的高中议论文初探——以微信点赞利弊作文为例》，层层递进，由议论文的类型到议论文写作的逻辑起点再到议论文的逻辑底线，强调辨析概念对于议论文写作的重要性。
名师杨大忠老师趁热打铁，执教了《文本解读中的细节挖掘》强调注意细节的内涵与意蕴以及对作品中次要人物的的解析，其中对于《祝福》的两个"醉醺醺"的把握让人印象深刻。如果说前两位名师长于逻辑思辩，那么杨老师则胜在情感张力。
名师徐雪斌执教的是传统名篇《鸿门宴》，文旧课新，徐老师精心构思，通过对"持剑盾步走"和"孰与君少长"两个细节的把握来深入解析刘邦的人物形象，独辟蹊径精彩纷呈，在同学中获得不俗反响。
名师陈智峰唱响压轴大戏，他执教《古诗词教学的守正与创新》，以《永遇乐 京口北固亭怀古》为文本，创造性地对"仲谋"、"寄奴"和"元嘉"等典故进行精细分析来把握辛弃疾的感情，令人耳目一新。
评课阵容空前庞大，一个多小时，按排了拥有正高职称的三位特级教师，他们将展示活动推向高潮。
金晓涛老师以“预设和生成”为切入点，生动地阐述了自己对预设和生成的理解，并对五位教师的课堂提出了自己的一点改进建议。
郑可菜老师以基于支架性知识的论述文写作教学为题，提出了以具体的路径进行写作教学等有效的写作教学策略。
陈益林老师以情意与理趣为主题从有温度、有才气、有思想三个角度提醒在座的老师和同学。而他自己富有磁性的语言表达就是一种最好的示范。
活动留出近半个小时进行互动，六位名师上台精彩地回答师生提出的多个精妙的问题。
参加培训的温岭中学邱晓慧激地给组织者蔡伟教授发了一则微信留言同时又在培训群留言：太精彩了，下午几个老师各具风采。/赞/赞/赞太吝啬了，每位名师才20分钟，只见冰山一角。/赞/赞/赞太犀利了，点评的鞭辟入里。/赞/赞/赞没想到尖峰论坛这么精彩/赞/赞/赞
四、完美收关，浙派语文迈步从头越
早上8点开始，浙派语文最后6位名师，携17位名师之雄风，豪情登场。对于他们来说，前两天活动的成功既是动力也是压力。他们将以自己的努力，为凤头、熊腰再添一支豹尾。
根据昨日活动的情况及听取老师同学的建议，蔡伟教授临时调整课程，分为五个环节：示范-互动-评课-再示范-再评课。调整以后的活动显得更为流畅舒适，更显成效。
首先登台的是绍兴名师彭玉华，他执教《今生今世的证据》一课，高屋建瓴，匠心独运，以大文化为切入点，化重为轻，带领大家从情绪体验的基点出发，感受文章的情感氛围。
蔡教授刻意安排了来自同一学校的省教坛新秀李莉老师接捧。两位绍兴名师的豪放之气与阴柔之美相得益彰，共同撑起了绍兴文化之乡的美誉。
李老师执教刘亮程的散文《寒风吹彻》，她以问题入手，引领学生寻文本细读，寻找文中的“寒风吹彻”，深入体会文章情景。再以“不寒冷”的文字为切入点，抓住文章的矛盾处，准确击中文章情感点，感受了散文的温暖。
经过互动评课环节，温州名师周康平为我们带来了《边城》一课，他从细节处入手，抓住了作者独特的表达，通俗简单地为大家分解领会小说中的人物形象和文化氛围，整堂课充满了活力和温情。
从金华引入杭州的名师韦玲珍执教了外国小说《半张纸》，她从故事情节的线索入手，围绕文章情感体验，带领我们细致体会了作者独特的人生体验，在带来精彩教学的同时也带给我们很多思考。
同样是一男一女两位名师，风格却比来自同一个学校的两位名师更为接近。这引发了听课师生的兴趣，引动大家的遐想。
今日唯一一节作文课由蔡伟教授担当。他着眼于作文中的离题现象，直面写作教学难点，却用六种转换词语简洁直观地给离题作文以回春妙招。语言风趣幽默，课堂生动活泼，笑声不断，从中可以感受到蔡老师的教育热情和以小见大，浅中求深的妙思奇想。
今日活动由湖州名师贾桂强主持，节奏张弛有度，点评精道简洁，获得大家的认可和好评。但这也给评课专家孙旭红校长带来压力。但孙校长不负众望，从全新的角度演绎分析，使在场师生即如坐春风，又似醍醐灌顶。
孙校长的评课使用了诗一般的语言，优美流畅，运用比较联系的方式使评既有理论的深度，又有方法的宽度。她的点评客观而富有感情，充满诚意和思辩色彩。
浙派语文的空前盛会，让人们感受到名师的魅力，触摸到语文教学的真谛，发现了语文教学中存在的这样那样的问题，掌握并能创造适合学情、师情、校情、地情、国情的模式或方法。用蔡伟教授的话说：这是一场活动的完美收关，亦是浙派语文在新高度上的又一个起点。
真所谓：语文漫道无止境，而今迈步从头越！
（本文涉及名师讲座、开课、评课内容分别由傅俊、王颖婷、任泳颖、傅玉欣等整理提供）