星期二课堂笔记

今天我们的精细课程是《制作叶子标本》

把捡回来的叶子标本洗净,去残破的叶子,并且适当地疏掉一些过密的枝条和过繁的叶。疏掉叶时,应留下一小段叶柄以表明植物原来的生活状态。

使用托盘压平叶子,将叶子标本放在A4纸上面。接着把对折纸打开,矫正标本叶的位置。这不仅是为了增加美观,更重要的是显示植物的自然状态。

当叶子在纸上摆好以后,将对折纸合起,最后压上重物。

梦梦老师正在给小朋友们做正确的示范呢!

星期二课堂笔记_第1张图片
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豆豆正在认真检查叶片上的污迹自己有没有把它擦干净中……

检查完了,翻开书本挑选了一页最喜欢的画面把叶子标本夹了进去。

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遥遥拿着叶子在扇风说:“我的叶子还没干,我把它变成扇子扇一扇风它就会干啦。好凉快呀!”

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Jimmy把叶子标本用纸巾擦干之后,挑了一本喜欢的河马故事书把标本放进书本里面夹了起来,而且细心的观察到了老师夹的标本叶柄是露出来的,所以Jimmy夹的叶柄也是漏出来的呦。

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在为漂亮的叶子标本挑选自己喜欢的故事书画面中……

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课后,梦梦老师问小朋友喜欢什么动物,我用叶子制作送一个给小朋友们吧!

小朋友们既开心又惊讶的说“兔子、青蛙、金鱼……”滔滔不绝。(梦梦老师冒汗中)

豆豆问:“但是怎么做呀?”

哈哈……我们的梦梦老师的手工可是很不错的喔,这点小事难不到她的!

噔噔噔、可爱的叶子动物标本制作出来啦!

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小朋友们在涂色的时候都会念这口诀了“上涂涂,下涂涂,不要涂出黑线外。”

小朋友们正在努力的控制制度的手部力量呢。

豆豆小朋友还在纸张的空白处画上了其他的小动物。

遥遥图色搭配很漂亮。

junmmy把纸戳了几个洞洞说是毛毛虫咬的,junmmy把现实生活中的内容联系到了课堂当中,很不错哟。

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愉快的半天过去了,明天等你们过来哟。拜拜。

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