第569天：一天当两天过，终会有收获；2018.9.13

大家好，今天是子央坚持写日记的第569天，此刻晚上九点48分，简单收拾了一下办公桌，整理一下心绪，终于可以在夜深人静的办公室回忆、整理、规划，过去一天及所有过去，还有未来今后的每一刻。（下文中子央和我，都为本人）

最近很多事情，做起来一个接着一个，只要想做绝对没完。这些事情都是自己找的、自己要做的，平心而论把学校社会工作相关的一系列个案小组社区活动等服务做完，就已经够一个负责的社工忙乎的了。子央在龙丰学校小学部德育处，协助德育主任做好家长义工队相关工作、安排好每天早中晚义工值勤及家长轮岗排班，跟进签到；每天上午、下午至少一次巡视小学部38个班纪律卫生情况，做好每周量化考评的一部分细节工作，协助日常例行检查和各项大中小型节庆活动，如果这些都能做完已经很不容易了。

说实话很多工作多亏有领导（德育主任等人）承担了很大一部分，我们学校社工才能做好本职，许多本职的事情社工体系考核的专业服务指标经常没空去顾及，只能自己晚上和周末挤时间处理。有新来的老师说：从没见过我们以前学校社工像你是的，要管这么多事情。  听后我觉得目前做的还不急我们德育主任万分之一的工作；我很多时候是因为有领导体谅、宽容、帮助、有两百来位家长义工的支持和十几位老师的配合，加上几十位学生的协助，才勉强完成上学期龙丰学校小学部德育处社工岗位相关的各项工作。

可是本学期，自己还主动请缨，在学校没有招募到合适的心理老师前，暂时代替心理老师开展工作，这个提议后来有幸得到认可，我自己则面临巨大挑战；心理健康教育一直是子央想做的，子央教育我从2017年创办到2018.3.20日彻底放手不管，专心回到学校社工领域，积累教育专业10000小时；最大的两个收获一直在从正面影响鼓励着我。第一，当时积累了230万字的网上教育咨询资料可以慢慢消化；第二，亲子阅读和正面管教相关理念的学习推广，越干越快乐。

本来小学部德育处社工的各项工作做好，有限的工作时间已经不够用，还要再去主动承担初中部心理工作（其实当时还妄想全校心理都接过来，现在发现能干好小学德育社工和初中心理老师已经很不容易、很有挑战了）

我为什么要这样做？

为什么要干这些，因为热爱，因为感动；每每晚上看孩子的作品（房树人）、每每晚上备课、每每晚上读书或者回复义工群、家委群的一些问题时，自己觉得这些事情都是锻炼和磨练，尤其是心理相关工作是热爱和兴趣；直属领导多次关心说早点去吃饭、别学我加班；我心里都在想这些工作尤其是心理方面的是我热爱的，也是今后我需要深入学习研究探索和学生们一起成长的。昨天家长会期间在704班门外走廊处遇到四五个女同学，她们看到子央后愉快的问好说，希望一直是你来上心理课就好了，希望你这学期每周都来，你的课很有意思，大家都比较高兴，大部分几乎全部都在听课，希望学习蒙古语，希望不用换心理老师了，希望你能陪我们一直到初三结束等等，这些鼓励子央继续上好心理的课程的话语让子央觉得再苦再累都值得干更多都值得了。

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想做好一名好学校社会工作者，一定要懂一些教育心理学常识，最好有半个或一个心理专家身份及对应匹配的服务能力；我自问自己还不是心理方面的专家，希望成为学生心理专家；自问累么？累么也真有一点，值么，绝对值。对于教育工作激情和真情一旦熄灭要尽快拨开心灵上的灰烬；唯有多做多服务，才能最快速的锻炼自己，多干自己没干过却需要干好的事情，成长快，收获大；

自己而立之年，某种程度上可畏在鹏城一无所有；越是这样越是需要明白，更要一天当两天过，做身心可承受的范围从事最高强度最大工作量的工作，尽一切可能多做事踏踏实实做事，才是属于脑子不灵光情商不高的子央的最佳成长路径。

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参加龙华区心理教研会后的感受2018-09心有所属，心中有数。踏实做好心理健康教育，志在让每一个孩子都幸福。感恩今后有机会和龙华区百余位心理老师一起成长。

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下午上完第三节课，几个小学部的孩子见到我回办公室高兴的和我打招呼这就值了；第四节课从五点十分到六点把小学38个教室的地面、桌椅、讲台、门窗、电源、卫生工具摆放等查一遍，满身汗水几个孩子看到说薛老师你歇一会吧，这就值了；其实好几位班主任老师那个时间段还在班级里面做着各种细节工作，大家都不容易；但是我还是尽可能按照统一的严格的标准检查和总结，有时候真是于心不忍，但是“违心”也要坚定执行较为严格要求细节的标准，这样从长远是真正帮助老师和班级孩子。

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晚上七年级家长会，每个班挤时间、找夹缝时间为心理健康教育和家长沟通5到10分钟，最后结束回到办公室，整理了最近两周已经开课的7、8年级6各班293房树人资料；还有三个班级即将开课；等想起每天一次和父母聊天时就九点多了，长话短说电话了爸妈还安慰我工作忙就不用天天打电话；但是我和姐姐让父母辛苦了大半辈子，长大了我们又都离开老家到外地做教育相关工作，姐姐在高中，我在小学和初中；没能贴身照顾父母，但是他们给出了最大限度的包容体谅和安慰。每天给父母打电话还是从去年开始和姐姐学的；现在终于明白了，这个电话作用，很多时候和父母一个电话既报了平安又有宣泄作用，父母成了我门最好的“叙事治疗师”和他们一讲，自己思路也理清楚了，他们吃了很多苦、容易知足，这些坚韧和平淡中的淡定+勤劳品格，正是我需要的。

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去年此时，和海归师姐聊到整理一本教学咨询编著的事情，时隔一年，教育咨询编著没有顾上能力也没达到那个层次，却在傻傻的坚持中即将积累满25万字的日记；子央因此越来越自信可以积累到30万字教育工作相关的日记，属于子央的心路历程；按照这用节奏稳稳地走下去，相信日记足够厚重和深刻时（现在很肤浅、多停留在流水账和表象层面）10万字教育咨询+学校社会工作领域的专著一定有可能。

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在此，也感谢新学期遇到的五六位愿意一起学习成长的新老师，相信踏踏实实做事的人的队伍会越来越大。在现今时代，很多问题很多无奈很多违心之举，但是什么样的情况下都有可学的优秀目标，希望自己能够像遇到的各类专家和专业人士那样，在学校社会工作（教育咨询）心灵关照的路上越走越远！