《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得

     很感慨学园方给出此文件供家长参考让我想到了我初为人母，对待一个生命的到来手足无措的状况。那时多么希望有一个科学有经验的导师传授我怎样去养育好一个孩子，可父母就这样无证上岗了，踏寻各育儿门户求取经验，在每一次出错中摸索着养育方式。

     孩子是家庭的一面镜子，给他们创造好的环境，正确的引导，悉心呵护，帮助他们度过快乐而有意义的童年是做家长的责任和义务，此文件给出分龄段的参考标准及科学的指导意见的可以让家长再一次学习而且有助提升养育实践的信心。如果家与幼儿园是育儿场所，父母是土壤，撒下一颗种子还需要培育这方土地，家长要有意识的更新养育方法和观念。在此，感谢园方的用心！

       我个人对孩子最大两项的期待即发展目标一，身体健康，二，情绪愉悦 。当初选择快乐天使幼儿园，里面的硬件环境给人一种温馨轻松的氛围。果果来到幼儿园会被各种有趣的角落吸引，帮助他快速爱上校园。一学期过后，接到老师的反馈中让我最兴奋的是，我孩子变活泼了愿意与人交往。放学后，我们聊天的话题是学校有趣的事，好吃的美食，他还主动跟我说新来同学的情况等。每天新鲜的话题与孩子交流。我们家长需要做到带着一颗积极好奇的心去发现孩子的特点，鼓励幼儿表达，接纳他的情绪，然后告诉他恰当表达情绪的方式。

果果有一段时间语言表达意愿特别强烈，通常想说却不知道组织语言，自己气得直跳脚。我在奇怪这两年来给他讲的故事书也不少，他的语言发展却赶不上好多同龄孩子。在有些许焦虑的时候看了指导意见:尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿表达水平如何，都应认真倾听并积极回应。给足必要的补充，帮助他理清思路并清晰说出来。

我不得不承认，因为为了看书而去在规定时间内读完书，这是做家长的心态问题，结合阅读理解能力的教育建议，我能更清楚的看到我做的不够细致，深入的陪伴加引导是我要学习的要点。

最后分享一下遇到育儿难题时能及时把我拉回正确轨道上的诗

儿呀

你要飞，我便是你翅膀下的风。

只是风而已。

让娘成为你的翅膀，娘得先承受砍下你翅膀时那剜心的痛。

对不起，娘受不了。

娘只能眼睁睁看着你雏鸟涅槃

成为鹰，成为凤，成为百灵鸟，成为芦花鸡……

娘都兜底认帐

无论成为啥，那翅膀于你都是独一无二的平凡之奇迹。