【每天限时免费】陆恬讲解贝多芬热情奏鸣曲op.57第三乐章

课程简介：IAC明星讲师陆恬在线讲解十级钢琴曲—《贝多芬热情奏鸣曲op.57 第三乐章》，贝多芬时期的钢琴与现代钢琴有很大的差异，踏板误用弹出的音乐会非常乱，没有结构杂乱无章。陆恬强调如何在该曲中正确地使用踏板，弹出干净的音，弹出音乐感，从而避免丢失音乐；短音长音如何弹奏，轻音部分的主心骨如何弹，如何弹好装饰音等。

陆恬讲解贝多芬热情奏鸣曲op.57第三乐章_腾讯视频

完整课程请点击蓝色字体进入：

贝多芬热情奏鸣曲完整版 主讲：陆恬

主讲老师：陆恬

贝多芬热情奏鸣曲op.57简介

第二十三号钢琴奏鸣曲，f小调，OP.57，作于1804—1806年间。其《热情》的标题由出版商根据此作充满激情、前后两个乐章如暴风雨般有万钧之势而命名。这首作品呈献给布伦斯威克(Brunsvik，1777—1849)伯爵。伯爵女儿泰丽莎与约瑟芬，都曾是贝多芬的爱恋对象。

乐曲赏析

f小调第二十三钢琴奏鸣曲“热情”Op.57

《f小调第二十三钢琴奏鸣曲“热情”》Piano Sonata in f-moll"Appassionata" Op. 57 ，作于1804年，这首乐曲是贝多芬中期创作中的钢琴杰作之一，而贝多芬自己则认为本曲达到了他钢琴奏鸣曲创作的巅峰。这一奏鸣曲是贝多芬所有作品中最富激情的一部，充满斗志的“热情”像巨浪一样澎湃起伏。有关此曲，贝多芬：“去读一下莎士比亚的名剧《暴风雨》吧! ”莎士比亚的名剧《暴风雨》主题表现的是人类的智慧和毅力必将战胜大自然的力量，这一主题与本曲所表达出来的热情奔放、具有英雄气概的中心思想是完全吻合的。伟大的无产阶级革命导师列宁十分赞赏这一奏鸣曲，他曾经每天都要欣赏一次本曲，从中获取无尽的力量。

兴德勒有一次向贝多芬问起《d小调奏鸣曲》(作品31之2)和《f小调奏鸣曲》(作品57)的内容时，贝多芬的回答是：“请读莎士比亚的《暴风雨》。”因此前者被称为《暴风雨奏鸣曲》，而后才则由汉堡乐谱出版商克兰茨(1789—1870)加上了《热情奏鸣曲》的标题。(另一说，“热情”的标题是由德国钢琴家、小提琴家、作曲家和指挥家赖内刻[1824—1910]所加似，乎是没有根据的。) “热情”的标题没有贝多芬的认可，但用于这部英雄豪迈、气势磅礴的作品，是相当恰切的。无产阶级革命导师列宁有一次要莫斯得听到俄国作曲家和指挥家多勃洛文(1894—1953)演奏这首奏鸣曲后，说道：

“我不知道还有比《热情奏鸣曲》更好的东西，我愿每天都听一听。这是绝妙的、僮所没有的音乐。我总带着也许是幼稚的夸耀想：人们能够创造怎样的奇迹啊!”

于是齿眯起眼睛，露出微笑，不大地快乐补充道：

“但是我不能常常听音乐，它会刺激神经，使我想说一些漂亮的蠢话，抚摸人们的脑袋，因为他们住在肮脏的狱里，却能创造出这样美丽的东西来。但是现在，谁的脑袋也涌抚摸一下，——自己的手会被咬掉的。一定要打脑袋，毫不留情地打，虽然我们在理想上是反对用暴力对待人的。唔——唔，——任务是多么可怕地艰巨啊!”(引自高尔基《忆列宁》，见《列宁论文学与艺术》第二卷第885页)

一八七O年十月三十日，巴黎在普法战争中被鲁士军队包围已经三个多月，设在凡尔赛的普鲁士国王威廉的大本营里，铁血宰相俾斯麦正同法国资产阶级政府首脑梯也尔谈判停战条件。这天晚上，曾任德国驻意大利大使的格台尔，在凡尔寒的一架破旧不堪的钢琴上，为俾斯麦演奏了《热情奏鸣曲》。俾斯麦听了最后一个乐章说：“这是整个一代人斗争嚎哭。”他是从一个嗜血成性的野心立场来领会贝多芬的“热情”的，他曾说过：“要是我能常听这个曲子，我的勇气将不枯竭”，因为 “贝多芬最适合我的神经”贝多芬在一八O一年六月二十九说过，“我的艺术用以改善可怜的人们的命运。”贝多芬如果地下有知，听说他的音乐为俾斯麦利用，他一定是死不暝目的。

全曲分为三个乐章：

·第一乐章甚快板，f小调，12/8拍子，奏鸣曲形式。第一主题拥有庄严肃穆的气氛，第二主题是充满了光明与希望的优美旋律，与第一主题形成绝妙的对比。

·第二乐章稍快的行板，降D大调，3/4拍子，变奏曲形式。乐章主题使人感受到作者那激进而满怀斗志的精神，整个乐章渗透着一种乐观主义情绪。

·第三乐章从容的快板，f小调，2/4拍子，奏鸣曲形式。第一主题反映出一个宏大的战斗场面，具有百折不挠的气势;第二主题同样具有顽强的斗争精神。经过重复第一主题(以极快的急奏进行)，最后以排山倒海之势结束全曲。

本曲的曲名《热情》虽然是出版商取的，但十分贴切，所以一直延用到今天。