2018.10.2

胡晓会  河南漯河  网络初级九期学员  2018.10.2坚持分享220天

倾听就是爱，了解中有医治

参加一个线上跟进课，我和另一个老师是一个小组的小组长。任务就是在小组群里边解决大家的一些小的问题呀，还有组织大家大家利用一周的某一个晚上来分享作业啊，我想着锻炼一下自己也就乐意来做这个小组长，按我之前的模式，我就是希望在一个团队里站在路边不说话，认真学自己的习就行了。

今天晚上就是轮到在小组内分享作业了另一个组长吧，要求时间发到群里之后，还是我们两个小组长报名了，其他的九个人都没有动静，另一个组长有点着急了，私下里问我，难不成今天晚上是我们俩的专场？

对呀，组员里有一些也是老学员了，怎么没人报名呢？不过要预设了，心里边可能就不舒服。都不愿意参加是怎么的？

我先私下先找小组里边之前就熟悉的学员，做做动员。

一聊才知道，有的组员呢，没有太认真的看长篇的发的规定要求还不知道晚上分享作业内容，还以为要另外写一些自己的感受呢，所以有畏难情绪；有的学员的事，课程还没有完全听完，还想着今天利用假期好好的听完之后下午再报名分享；还有的学员是作业写完了，但是对自己写的不是太满意，说有些简单也没有深度，希望我给她修改修改，我就把我听课时做的笔记发给她了一份，可以采用，又给她了一点建议，加上点学习后的感受会更完善。还有学员目前没有给我回复，我想的是她可能是假期做的公司，事情非常多，生活是第一位的，所以呢，我心里边也没有情绪在这个上面反倒是理解她的不容易。

问是解决问题的定海神针，看来不错，你只有在情绪平稳的时候，才能够去思考，怎么样去做是最合适，最对这个事情的解决有利的，并且也有不同的观点角度来看这个问题，不会像之前一看没人报名就觉得是不支持工作，学习不积极之类的。

不知不觉中，自己好像是精进了一些。

期待晚上的分享！