适合自己的才是最好的

      所谓新课程改革，就是教育方法、学习方式的转变。但转变的前提必须坚持以学生为中心，一切为了学生的全面发展、终身发展服务。不管是杜郎口、洋思，还是衡水、凉水井......各有各的特色，各有各的长处，但对于他们各自的学校都是最好的，因为他们各自的鞋都适合各自的脚。那么，我们应该如何学习借鉴他山之石呢？

      一、经验不可复制

      有些东西对于我们来说只是一种理想，现实与之相距太遥远。因此，如果无法超越就要学会欣赏，要在理想和现实之间找到一个结合点，只有能抓住的才是最好的。而有些学校表现得太激进、趋之若鹜，盲目照搬别人的教学模式，只流于形式，看不到形式背后的深层次理念，不但没有良好的效果，相反，师生的压力越来越大，孩子倒成了简单模仿的牺牲品。这是教育最大的悲哀。

      二、行胜于言

        不管是人、思想、理念，还是书籍，你用，他就有价值，你不用，他就如同聋子的耳朵——摆设。有好的经验、做法，我们可以照着做做。在做的过程如果发现并不完全是那么回事，你就再研究、反思，把问题怎样解决了，这就把你的变成了我的，把你的变成我的这就是创新，把你的变成我的就是我们教育的睿智。这种思路才是引导我们走向成功的出路。

      作为一所农村小学，就应该将课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人。高年级也可以实现“小老师”制。课下，我们就应该把更多的机会留给学生，让学生有更多的展示自我的平台，不断树立自信，逐步实现学最好的别人，做最好的自己。在我校红领巾解说员中，就涌现出许多优秀队员。他们在省、市、县领导面前表现得从容自若，得到了领导的充分肯定。这是对孩子们最好的鼓励，孩子们越来越自信，越来越阳光。

      总之，不管是多么好的经验，只有适合自己的才是最好的。

     

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App