第18天:麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第17期中阶】---18/21--绘本实践--《See you later,Alligator》

17期-1703-黄玲菲Sophia

今天安安妈的英文绘本故事会,邀请了7个4-6岁的小朋友,给大家讲的是《See you later,Alligator》。

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本来担心4-6岁这一场秩序会乱的,但整体效果还蛮不错的,出乎我意料。

每一场的绘本故事会都会有不一样的收获。

等到我讲了100场,1000场,是不是也能真正成为资深绘本讲师了呢?


课前准备:绘本1本,Alligator涂色材料8份,Daily Routines闪卡,Crocodile和Alligator的区别对比图片材料,牛听听

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【绘本赏析】

一只凡事以自己为先的Alligator,对于伙伴Crocodile的请求总是再三拖延。“我要去买面包,你要一起去吗?”“还不行,我必须去洗个澡”,最后Alligator想要和Crocodile共同分享午餐,这次Crocodile果断拒绝它的请求。我们一起来看看这个故事还发生了什么事情吧。

作者简介

Annie Kubler (安妮·库布勒)  于1960年出身在法国东北部,在她大学毕业的时候获得了视觉通讯学位,专业为儿童插画。在1985年搬到英格兰,她接受了出版商Michael Twinn(Child's Play的所有者和创始人)的邀请加入Child's Play团队。她创作过经典作品还有:Here We Go Round the Muldberry Bush、Hey Diddle Diddle、Wee Willie Winkie等。

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【活动总结】

今天选择的绘本孩子们都很喜欢,听完后有小朋友说她不要当Alligator,它太懒了,要像Crocodile一样爱劳动。

孩子们真是太可爱了。第二场活动似乎找到一些感觉了,所以完全没有紧张的感觉了。

今天的暖场大家一起唱歌See you later,Alligator,带着孩子们一起跳舞,

音乐响起孩子们就一起跳起来,秩序也很好控制了。

整个过程虽然有1-2个小朋友爱插嘴说话(也是这个年龄段孩子的特点,爱说话,爱表达),但整体不影响课堂秩序。

故事演绎时用了夸张的声音和表情,孩子们就被手偶Alligator吸引了,我一边英文讲,孩子们一边看图给我补充,配合得非常好。

在中间还给孩子们科普了Crocodile和Alligator的区别。

最后还一起拓展玩游戏:

你比划我来猜,分了三组,孩子们自己组队分配角色,猜的过程玩得特别high。

Alligator的涂色,孩子们自己选择颜色来涂色,涂色过程也很和谐,每个人都很专注的画自己的Alligator。

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