快把你的阅读带走！

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2018暑期阅读写作集训班教学手迹（一）

文：YoYo苏

8月20号开始的这期暑期集训班，

是酝酿已久，

也是我2018年暑期给自己安排的唯一一项教学工作。

虽然在开课前夕连着高烧两天，

也无法泯灭我对她怀有的美好期待。

开学前两周，新朋旧友，相约一堂，其乐融融。

美哉！

快哉！

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简单的开学仪式之后，

就开始了上午班的课程啦！

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仿佛是心意相通的约定，

上午的低年级班，

就这样华丽丽地成了小公主班。

4个同样下学期上二年级的小小美少女，

成了我的小学员。

开朗大方派的熙熙和萱萱，

文静内秀派的嘉怡与曦冉，

风格迥异，

却各成一派。

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今天在课堂上给小家伙们分享的绘本故事，

是这一本由日本作家佐藤和贵子著绘、杨海涛翻译的我爱爸爸系列之《爸爸真好玩》

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小家伙们一开始就被封面上这个鼻头大大的、脸上红扑扑还顶着一头方便面头发的爸爸给吸引住了，

纷纷表示这样的爸爸肯定很好玩！

平时总是无精打采的爸爸，

在一次偶然的机会，

想起了小时候的样子，

变得活蹦乱跳，

一下子恢复了童心。

随着童心慢慢地膨胀，

爸爸的心情也发生了变化，

他一下子放松下来，

那些日积月累的压力也彻底得到释放。

在分享故事的时候，

孩子又纷纷表示：“我的爸爸也是这样。”

不过，

孩子们说的同款爸爸，

大多是指还未清醒的爸爸。

而大家希望带回家的爸爸，

都是清醒后玩嗨的爸爸。

哈哈……

孩子们最是容易在故事中照见自己及自己的生活，

所以自然而然就将自家爸爸搬上了舞台，

手机控、河东狮吼、空中飞人、放鸽子专业户爸爸纷纷上场了。

而对今天的训练主题：表情。

大家在平常观察得似乎并不多。

但萱萱说的：“我的眼眶都快成两条小河了，眼睛在里面游泳。”

熙熙说的:“我哭了，眼睛红得就像一个火球。”

却让我印象极为深刻。

孩子真是天生的诗人，

童言童语就是最美童诗。

我们还制作了人物卡哟。

来看看吧！

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甜如人心的葡萄，跟吃它的人一样腻歪，嘻嘻！

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中午的大团圆午餐，

因为值日生的疏漏，

导致菜不够，

YOYO临时下去买的卤鸡爪，

成了高年级孩子的最爱，

几个鸡爪搞定一碗饭呀。

再补一张值日生买的平均两块多一个枣的下午水果，

真当家起来是不是要吐血？

生活也是一门没有教材的高深学问呢！

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高年级的哥哥姐姐将大桌子让给了弟弟妹妹，

你可看到这有爱的一幕呀？

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香甜的午睡，

安静的守候。

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今年的暑期集训班，

在大课之前，

我都有安排20分钟的头脑风暴，

只丢材料，不作要求，不评价，限时10分钟。

高年级班的10分钟作品还是很让我惊喜的，

速度、创意都在线。

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我曾经试过在低年级班分享过《荷花镇的早市》这本绘本，

发现并不是太合适。

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今天用它来作为训练“看”的阅读素材，

真是妥妥的。

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早市一角，是我们今天着重观察并需要描写的场景。

场面的描写，

是我们小学常写的题材之一。

由面细化到点，

或从点扩散到面。

需要常训练，

方能生巧哟。

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晚上的课后反馈，

有孩子回家跟妈妈说：“明天我还要去，因为有好吃的。”

也有孩子主动要求将半日班改成全日班，

因为这里处处皆是他爱的书，他要来啃。

听到这里，

我甚是开心，

用处处皆书的环境，

带领孩子们开启与继续一段喜爱阅读的旅程。

这就是我的初衷！

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嗯，

这样一杯茶，一本书，一段喜阅的旅程，

你要不要将它带走呢？

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如果暑假已来不及，

欢迎你来约秋季班，

课表如下：

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