2019-11-19

《心理结构与心理动力学》荣格文集第四卷

理性和非理性

判断的理性可能恰恰是最严重的偏见,因为我们总是把我们看着是理性的才叫理性的。因此,我们看着是非理性的东西必定由于其非理性的性质而被排除掉。

从我开始设计和带领《workplace》开始,我越来越体验到,人总是被自己的想法引导到看见,很多时候成人喜欢谈客观,谈是非,往往忽略了包围在客观外面的主观,忽略了是和非之间的那段灰色地段。

荣格老爷爷说,我们总是把我们看着是理性的才叫理性的。这句话可以多咀嚼几遍。看着是理性的是否是真得理性呢,还真不一定。特别是在和孩子的相处中,我们往往认为我们自己的感觉就是真相。在我的个案中,有些家庭认为孩子注意力缺失,但要问到是否有具体行为和数据时,就非常的笼统,有些家庭认为孩子多动,会用衡量成人的标准来要求孩子不要触碰看上去“危险”的环境,我们看到某些“象”,而忽略了这些“象”的承载者是多大的孩子,我们认为客观的东西,往往带着我们对自己的主观要求和焦虑的情绪,然而,我们还往往以为自己在客观的看待孩子的成长。

当然很多时候,我们是逃不开自己的情结的,我们在无意识被自己情结扰动的时候,“非理性”的在看待孩子的点点滴滴,只有我们时常关注自己的情绪,对自己有深入的认知,那么我们才有可能相对理性的看见孩子。


我,是一名心理咨询师,也是一名沙盘游戏治疗师,更是一位二宝妈妈。

我,专注于0-6岁孩子的心理健康和成长,愿意和您一起分享和探讨孩子成长过程中的点点滴滴。

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