班主任日记第五周（11.11-11.15）

11.11

第五周，今天没有大发脾气，WZM今天站了5分钟没动，真棒，每个孩子的潜力是无限的，打算接下来好好培养。

LCX不知道要保护自己，今天我特意和他说了。CJ和ZM看到他被打，愿意主动拉开别人，提出表扬，特别是CJ，让我很惊讶。希望接下来他能够取得更大的进步，成为班里的骄傲。

SR最近状态很不好，课上说话、有点欠手，必须得严管了。

11.12

WJS今天又发疯，在门口站着自己跑了，我很郁闷。

今天班会讨论了课前寄语，明天接着研究，读起来不是朗朗上口。

YYC、WYC、LPN告状、下座问题太严重，接下来不准备太尽心处理了，不好，冷淡，不强化。但要严厉惩罚，必须警示。

班会讨论了小组的问题，分工和合作真正用起来。加油。

11.13

心情烦躁，不愿意处理事项。

值日生做完卫生桌椅摆不齐，明天讨论一下课前寄语，定下来。

原本不想提醒他们了，可是真的很生气。

11.15

今天处理WJS的事让我恼火，唉，感觉他油盐不进，无论我怎么对他好，又是请吃好吃的、他没吃饭又给订外卖，都不行，和我说话，还是气呼呼的。

他和我说，他哥总打他，我昨天已经找过他哥了，今天又找了，而且也和他爸爸联系了，希望能管用。

今天忽然意识到一件事，如果这件事在我手里做成了，也是因为有前人的帮助。

昨天设计了课前寄语：刻苦勤奋，严格自律。目的在于暗示和激励他们努力向上。

第五周总结

现在我每天都有点不想动，明显比前几周动力少了很多。有时候太过于生气，实在难受，可是不管我又做不到，还是得多向别人请教。

先把坐姿、听课纪律整顿好，这样听讲效率才高，才能学得好。

周末把值日表排出来，还计划下周举办一次整理内务大赛，没想好怎么设计，主要时间也很紧迫。