碎碎念（三）——《把时间当作朋友》

本系列文章是记录自己在阅读书籍过程中所记录的碎碎念，文中会大量引用书中的文字，在此感谢作者李笑来，十分推荐大家阅读此书。

1. 学习是投资回报率最高的行为。

   对我自己而言，学习真的是一件快乐且值得的事情。比如说，利用脚本语言写一段小程序帮忙处理一下机械的文档处理工作；又或者在理财投资领域，那些看似简单的常识帮助我在大多数人面前保持理智、冷静的思考。这样看来，学习确实是值得我们去做的。不仅如此，我更倡导终生学习，永远做一名学生。

2. 一个人若最终可以熟练地使用一门外语，那他原本生存的世界就多了一扇门，跨过那个门槛，就是另一个世界。

3. 体验、试错、观察、阅读，都是获取知识的重要手段。其中，阅读是最重要的手段，也是最需要运用心智的手段。

   正确地思考，才是获得真正意义上的知识的主要手段。

4. 精神的自由是谁都夺不走的。

5. 每个人内心都充满着恐惧，而所有的恐惧其实都源于我们害怕未知。

   人们为什么需要信仰，是因为未知而产生的恐惧，需要用“必要之幻觉”来填补空隙，才能心安。

6. 只看结果，不究原因，或者乱解原因，是一种多么危险的想法和做法。

7. 每个人都或多或少受到自我经验的局限，这也是经验主义局限的根源所在。人们强烈地认同“理解万岁”之类的口号，同时又常常无法理解他人。

8. 个人面对无法亲身体验的知识，其表现往往为恐惧，而群体面对亲身体验的知识，其表现往往为疯狂。

9. 日常生活主要的“沟通障碍”本质上几乎都是由于双方无法让对方理解与他们的经验相悖的知识或信息造成的。

10. 人在学生时期应该至少阅读三本关于科学史和科学方法的书籍。

科学史：《科学的历程》、《世界科学技术通史》
科学方法：《科学哲学》、《科学究竟是什么》、《科学发现的逻辑》

11. 大脑中存储的信息要多到一定程度，才能“融会贯通”。

读书读傻了可能不是形容读书读德太多而傻掉，反而是没有读足够多的书，而导致不能融会贯通，看起来傻傻的。

12. 除了文学，文字还有更多的其他责任，如传递信息、积累经验、共享知识。

这也是我坚持摘录文字，坚持输出有价值的文字的初衷。

13. 学习英语的一个很好的途径就是用英语，如读本专业的英文原版资料。
14. 一个拥有良好记录习惯的人，会获得他人无法拥有的处理信息和知识的能力——“反刍”。

反刍（chu2）：指的是动物将胃里的食物倒流回口腔再次咀嚼。

15. 学习中的时间和进展不是简单的线性关系。

16. 独立思考，只不过是从别人那里知道一个结论的时候，自己动脑重新推演一遍，看看得出的结论过程有没有漏洞和不合理的地方，衡量一下结论到底有没有道理的过程。

17. 迷信权威存在谬误。首先，权威并不一定正确；其次，对正确的权威信息很多人的理解并不正确；再次，权威可能别有用心；最后，权威可能并不存在。

18. 在接到任何任务之后，都应该加以思考，琢磨任务的目标、实质、意义，再根据思考完成该任务的方法。

19. 越差的学生，越可能产生“崇拜心理”。

20. 练习思维缜密的方法：在相当长的一段时间内，时时刻刻注意自己或自己被灌输的每一个念头，甄别其中的因果关系。

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