在兴成长路上努力前行

2019年暑假，我参加了“兴成长计划”培训，有幸聆听了各位老师的网络直播课，收获真的是很大。反思自己，从教20余年，真的应该好好规划一下自己的未来，为此制定如下计划。

一、职业发展目标

1、端正工作态度，不断学习，终身学习、不断创新。善于在工作中不断反思、钻研为研究型的、自我发展型的教师。在教育教学实践中不断自我充实与更新。坚决拥护党的教育方针，积极投身教育教学的改革，按照教师职业道德的标准严格要求自己，遵守学校的规章制度，树立为学生服务的意识。

2、探索适合自己的工作模式。根据新时期教育的要求和特点，改变教学方式，提高教育教学工作的时效性。

3、加强教科研活动，积极参与相关课题的研究，主动撰写相关的教育教学经验论文，成为新时期研究型教师。

二、发展目标与措施

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，尤其是在研究性学习和实验教学中，对照新课标，努力培养学生的科学探究能力，提高学生的科学素养；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子教学，使自己逐步成为研究型、学习型的教师。

具体实施方案：

1、积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。希望能参加一项校本科研课题研究。每学年开一节校级以上公开课；每年写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学理论水平。

2、学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。

3、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。

4、结合学校主题研修，以提高日常的教学工作和班级管理方面的能力。

5、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力、课堂上灵活应变的能力等。

总之，在今后的工作中，我会更认真地工作，不断学习，用真挚的爱、真诚的心、以及充满激情的情怀干好自己的份内工作。做到对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责。全身心地投入到自己的工作中去，做一个问心无愧的教师，做一个让领导放心和满意的教育工作者。