我不断地强调理解，很多同学不明白原因。如果看完昭苏学姐这篇经验贴，我想你应该心有戚戚。
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昭苏学姐古代文学考研初试经验分享
拟录取名单终于出来了，到此2018考研可以说基本上已经尘埃落定。一想到自己即将能够进入心仪的学校读研究生，就感觉是一件幸福得不真实的事情，但是回想一下无数个奋斗的日日夜夜，又觉得幸福全是自己辛苦挣来，十分理直气壮。我是一个二战的老学姐了，大学的时候也是一枚妥妥的学渣，拖延症晚期患者，结果最后选择了二战自己在家复习。这个过程对于我来说简直是活掉层皮，不过想一想，所有真正想要考上研的同学们大家哪一个不是如此呢？
其实从前年考完之后，就决定要二战了，因为当时实在是感觉考得很不理想。我整个一战过程，尤其到了后期，非常混乱，自己也没有一个明确的学习计划，捡起来谁都好像很陌生，背过的好像没有背过一样。前年的题其实并不难，但是自己没有抓住机会，就与首师大失之交臂。
得知分数线以后十分遗憾。当时身边所有的人都劝我调剂，说二战实在太辛苦了，可是自己当时深切地觉得，我宁愿再花一年的时间能考上我心仪的院校，也不想就为了今年能走调剂一个普通的学校，三年之后学无所成。当然，这是只是当时我自己的想法，肯定也不能把调剂一棍子打死，这就是后话了。
出了分数线以后并没马上又开始看书。我在本科期间没有发表过论文，当时就想毕业论文一定要认真写，起码拿个校优秀。我的本科毕业论文导师对我非常严格，所有的内容都是反复调整各种重写，所以大四最后一个学期，基本上都是一直在磨论文。真正开始二战是在6月份毕业回家之后。一开始自己的想法并不是在家复习，本来我家离当地的一个大学很近，我是计划着去那儿复习，结果又正好赶上我家搬家，于是就想那就先在家里看书吧。
在正式开始看书之前，我沉痛地总结了一下上一年的教训。头一年的时候，稀里糊涂地买了一个所谓学姐的复习资料，那个资料其实参考价值并不大，编排也很混乱，能直接用的部分很少。再加上自己一战的时候急功近利，并没有仔细看文学史的课本，所以决定要从重看一遍文学史课本开始，从头到尾仔仔细细把整套书再捋一遍。因为一战已经看了真题，所以当时开始重看文学史的时候，是带着题型的意识去看的。继而又想到自己一战的时候存在一个很大的问题，就是一直在依赖打印稿，自己动手写的很少，一直到了考试的时候，写快了字就写得很难看，字写整齐了又写得很慢，十分吃亏，就准备了一包a4纸，决定全部手写一遍。
7月份的时候主要整理出来了全部的名词解释，诗词名句，作品名称和作者。先说名词解释吧。头一年的时候，因为学姐的那份不靠谱的资料和不正确的学习方法，感觉自己吃了很大的亏，尤其是开始重新看文学史课本的时候，更是发现自己的知识系统其实有很多漏洞。当时正好赶上一往的一个活动，我记得是积分兑换名词解释资料。于是一边看一往的资料，一边比照着文学史课本自己整理。现在好像市面上流行的各种名词解释的资料整理本有很多，但是个人观点是尽量不要拿起来就直接背而不读课本，尽量还是能够对着文学史课本再自己消化整理一遍。一方面，一些细枝末节的资料上也许没有列出的知识点，你又觉得有记忆的必要，这个时候如果有能力的话，也尽量把它整理出来；一方面，资料上的内容往往会是浓缩的，对于基础知识点最好还是能自己先有个全面详细的把握吧。这一点上我是有惨痛的教训的。
当我重新读文学史课本的时候，虽然已经考过了一次，但是感觉还是很陌生，里面很多内容一战的时候没有看过。再说诗词名句默写。这一块儿我觉得平时的积累肯定是一方面，但是还有一个很重要的地方是一定要对文学史课本中的名句加以把握。我记得当时在交流群里面很多同学会问不知道诗词名句这个题要怎么准备。我觉得如果仔仔细细去看文学史课本的话，这个问题会迎刃而解的，因为在文学史课本的正文部分中，其实隐藏了很多名句，并且明显被给予了较高的评价。一个典型的例子就是在大小谢的部分，正文中罗列出了许多名句，此时不背更待何时呢？
7月份的第二个工作是重新翻译古代汉语第一册课本中的文选。头一年的时候没有太重视这方面的工作。翻译这类题其实也没有特别速效的办法，就一定要多念叨多翻吧，不会的生僻的词生僻的字，读音意思，不同几个词之间词义辨析全部都要记住。并且多念叨念叨，对句读来说也不失为一个好方法。
到了8月份之后开始整理论述。因为814最后一道大论述是2选1，所以我的策略是着重整理先秦两汉魏晋以及唐宋几个阶段的论述，后来着重背的也是这方面。元明清部分我只把几个重要作品的相关论述整理了出来，后期也主要是读熟而没有重点背。但是这仅仅是我个人的策略，这个方法还是有一定的危险系数的。这样做其实是等于把自己考试时候可以发挥的余地提前缩小了。所以我觉得论述这部分具体怎么做自己把握很重要，能把全部的论述整理出来，并熟练的掌握，当然是最好的选择。
8月份的另外一个工作是翻译古代汉语第二册的文选。到了诸子散文部分个人的感觉是难度会比历史散文部分大一些，自己在这方面下的功夫也会大一些。
进入9月份之后就开始背诵了。当时自己定的计划是按朝代分期一周背完一个分期。上午背文学史，下午读作品选。我读作品选主要是重点放在散文部分，读到能翻译，能总结中心思想和行文脉络，看到内容能准确写出题目和作者。真题里几乎每年都会出现就某段文章写一篇简单的评论或者写一篇与主旨相关的议论文，这种题一定要提前练！一定要给自己定一个限定时间下笔写！当然不排除会有很厉害的同学考前一篇也不写考场上照样能文思泉涌，但是如果我们对自己没有绝对的信心，最好不要冒险。
诗歌鉴赏我也是9月份开始练的，往往是集中在每周周末练习一到两篇。因为头一年这方面的练习也做的比较多，所以自己基本上能做到有话说，并且能基本说到点儿上。诗歌鉴赏方面，我的复习方法是在读文学史课本的时候，就去积累相关的分析角度和鉴赏语言。头一年的时候看了唐诗和宋词鉴赏辞典，也积累到了许多方法和相关的语汇。2018年初试题型变化比较大，以往的鉴赏2选1没有了，取而代之的是一道简答2选1。不过简答中的其中一道是春江花月夜的鉴赏。19年的题没准又会是啥，所以我觉得大家还是尽量练习几篇以备不时之需。
进入10月份之后，开始背第二遍第三遍文学史，同时也开始整理背诵古代汉语通论部分，主要背了第一册和第二册的。古代汉语通论部分题型较为灵活，往年出现最多的是名词解释，到了16年有所变化，变成了一道15分的简答。头一年考的时候，自己把精力主要用在了做名词解释的整理上，没有很重视简答论述的整理。到了17年，依旧考的是简答的时候，自己就懵在了考场上。到了二战复习这部分内容的时候，就一边自己设想着简答会怎么出，论述会怎么出，一边尽可能系统地整理。虽然18年的初试题型又有转变，出其不意的考了一个反义词，但是通论的系统整理和把握还是非常有必要的。
这里想专门说一下文学史的背诵。我还记得之前看有学姐学长的经验帖上写背了几遍几遍文学史就差不多没问题了，所以头一年自己背了三遍之后，发现还是很多东西都记不住，就慌了。现在看来，文学史的背诵根据每个人的情况不同，会有很大的差异。学姐学长们背三遍就能记住而你很难完全记住时，不要慌。就一直背，一直背，一直背到考试之前就好了。我在二战的时候，对于文学史的背诵，采取的就是这种办法。刚开始第一遍可能会很痛苦，背完之后回头去想就好像没背一样。但是一遍一遍背下来，你会明显感觉到有所不同。可能第一遍要背一个月，背完以后还记不住什么。但是可能第二遍两三个礼拜就能串完，并且主要的点基本就能记住了。
我在背第一遍的时候，一边背，一边用铅笔把题目中的各个要点一一标出，第二遍背的时候记得的点就把铅笔标点痕迹擦掉，记不住的就保留，这样逐渐铅笔痕迹越来越少，自己把握也就越来越大。还有一个小方法，自己感觉很有用，就是给每一个题目总结出一个简单的逻辑思路写在旁边，刚开始背很难一眼笔记都不看完整背出来的时候，就看着思路背，后期逐渐熟练以后，再完全合上笔记。这样也能给自己建立些信心吧。11月的工作首先仍然是大量背诵，背文学史，背古代汉语，另外又把古代汉语文选和作品选中的重点篇目过了一遍。并且每周末做专业课模拟。用真题模拟非常必要，一个明确的时间限制的有与没有，对心态的影响是不一样的，只有提前模拟提前适应，对答题时间有一个适合自己的分配，才能在真正上考场的时候从容不迫，利用好每分每秒。整个11月一定要把握好，不要想着没事儿还有12月呢，真堆到了12月，再加上英语作文和肖四的大题，心理防线会崩塌的。
12月之后明显感觉时间紧迫，心理压力也很大，不过功夫下到了前头，这个时候心里也就有些谱了。从进入十二月到考前满打满算三个星期，当时的安排是从周六开始算新的一周，每周两天给文学史，一天给古代汉语文选和作品选，一天给古代汉语通论，一天给诗词鉴赏和文学评论，剩下两天给英语政治。这样每天干什么都安排好其实也有助于缓解心态的紧张。考试那两天会过的很快，没有什么时间给你瞎想别的，这个时候就努力把学进脑子里的知识都掏出来，分配好时间，字写整齐，即使是不会也别被吓傻，硬着头皮也把每道题都写完，就可以了。我考710的时候，看到古代汉语和文学评论写作的题就有点傻眼，以作品为例谈创作风格那道题居然考了王维，我几乎完全没有准备到。但是最起码我费劲巴拉地给它写满了，王维那道题我没有准备到我还楞写出来五点...最后710考了125，虽然不算高分，但至少比我自己预估的要好，所以到了考场上千万不要小看自己临场发挥的能力，千万千万不要放弃，更不要四科没考完就走，千万不要这么干。
当然也不要过度高估自己的临场发挥能力，前期不好好准备光想着考场上灵光乍现肯定也不行。
814今年吓到很多小伙伴，掏出来卷子以后大概看了看我以为给我发错了。但是其实细想想，也并没有变得面目全非，同样的知识换了方式考而已，最后的简答论述问的比较灵活，选择填空都还是基础知识，简答题无非是准备的时候是按论述和诗词鉴赏准备的，以至于最后我简答的答案比论述还长。814我考了127，和自己预估的差不多。
英语和政治就不细说了，两年自己考得都一般。整个复习过程中除了最后一个月外基本都是集中在晚上看这两科。政治能早开始尽量早开始，大题也不要完全依赖押题卷，尤其是哲学部分的知识点要尽可量多地记住会用。英语我一开始也跟风用百词斩背单词，后来自己感觉收效甚微，就每次做完一套真题专门去查背真题里的生词，自己印象也会比较深刻。
单独要挑出来说的是710最后一道文学评论写作。这一直是我最头疼的部分。头一年准备期间，自己一直不敢下笔练。导致上了考场写的语无伦次乌七八糟。去年夏天一往开设了文学评论写作的课程，那个时候简直感觉像出现了救命稻草一样。一方面书上的那些看似晦涩的理论，听学姐学长讲完能知道具体该怎么用，一方面也能逼着自己每个月去做这样的练习。最开始的时候依然很痛苦，要憋一两天才能写出来一篇评论文章。逐渐练了两三个月之后，自己就能感受到明显的提高了。后来自己在进行模拟的时候，就基本能在限定的时间内完成一篇文学评论文章了。所以一定要逼着自己去写去练。不擅长的同学一定要早下手。
昭苏学姐古代文学考研复试经验分享
考完初试没有即刻开始准备复试，因为并没有太大把握自己能不能通过初试，所以在从初试结束后，到复试开始前，自己出去工作了一段时间。正经开始准备复试是3月份。当时觉得无法兼顾准备复试和工作，所以向单位领导请辞，回到家里开始专心准备复试。先说笔试吧。首师历年复试笔试题都比较开放。更多是注重对于学科的总体把握和个人观点的表述。英语口语这部分在网上能搜到许多常见问题汇总，我也在学长学姐的经验帖中搜集了一些真的会问到的问题，自己整理了答案。这些常见问题的答案，在网上往往会有模板，但是个人觉得最好还是能自己整理，一方面比较真实，一方面自己也更方便背诵。
面试部分也是自己先在经验帖中总结了学长学姐说到的问题，像较为常见的自我介绍，读过哪些书，最喜欢的作家是谁，为什么喜欢，对其研究有什么创新观点，研究生期间的规划等等。我在准备复试的过程中重新捡了捡本科时期读过的几部专著，读了心仪导师的专著和论文，天天对着镜子自个儿排练。今年复试一个最大特点就是学校线很低，但是录取比是一比一点七，招生计划上二十六个人中还包含四个推免，进复试的人很多，但同时刷的人也很多。所以从着手准备开始一直到考试前，真的一点儿也不敢松懈。今年的复试时间非常集中，29号中午12点半开始资格审查。文学院所有的专业一起过审，是在学院楼的101。进去审查完材料直接就座开始等待笔试。笔试的时间是一点到两点。但是由于现场人太多，各个专业的考生交杂在一起，有些混乱。老师们一直在安排座位，一直到1:05才开始发卷。一张试卷，一张答题纸，答题纸是俩a4纸并在一起那么大的一张白纸，并没有装订线和其它痕迹。直接在抬头写考号，专业和姓名，然后开始答题。试卷上只有一道题：谈谈你对文学理论，文学批评和文学史及其关系的认识和理解。刚发下来卷子乍一看题有点懵，然而旁边的同学都开始答题了。于是先在试卷页上简单打了一个草稿，捋了一下思路，然后开始答题。基本上是文学理论，文学批评，文学史和相互之间关系各写了一段。2:05收卷，之后就是去二楼面试。今年的面试我只知道有两组，我在207，有两个小伙伴在208，是否有第三组不太清楚。我们组是15个人，小伙伴组是16个人。
今年面试并没有按方向分组。一组之中各个方向皆有，每个考场中也不只有一个方向的老师。我们组的面试因为等第一个同学等了十分钟，到2:40才正式开始。之后以平均每人十分钟的速度，按门口贴的名单顺序进考场面试。第一个同学是唐宋方向的，她出来之后告诉我们，我们这一组的面试官里面似乎没有唐宋方向的老师。我是第五个进去的。进入教室之后，在离我较近的地方有一张小桌，一把椅子，正对着一排五位老师。其中一位是英语老师，四位是专业老师，右边有两个学姐做记录。我进去之后先和各位老师打了招呼，并询问了老师我准备了简历是否需要，递交简历之后坐回自己的位置。老师先是让我用中文自我介绍。我大致介绍了自己的情况，包括本科院校，大致的学习情况，为什么考研，以及研究生期间的规划。比较简短，大概两分钟左右。之后英语老师告诉我要提问两个英语问题。一个是本科期间的学习情况，一个是兴趣爱好。考生的座位离评委老师们有点儿远。英语老师问的第二个问题我确实没有听清，不过老师非常和蔼，在我提出自己没有听清之后，重新非常清晰缓慢地重复了问题。之后坐在最中间的可能是主考老师发问。先是问了简历上的内容。我在简历上写了自己的毕业论文情况，他就问我为什么写二晏，我回答因为晏殊和晏几道是我最喜欢的词人，然后分别谈喜欢晏殊和喜欢晏几道的原因。晏殊部分我准备了三点，但是答完第一点开始准备答第二点时就被打断了让我简单回答，于是我又简单说了一下喜欢晏几道的原因。之后老师又问你这么喜欢晏几道，他的词你背了多少呢？我回答具体没有统计过，但是平时读到非常能打动自己的词会经常念叨，念叨念叨就背下来了。之后主动提出是否需要背几首，老师说简单背一首就可以了，于是背了鹧鸪天彩袖殷勤捧玉钟。背完之后，主考老师问其他老师是否还有问题。一位老师问我，除了读过二晏词外，还读过哪些和宋词有关的书？我回答，除了读过二晏词方面的著作如《二晏年谱长编》，《二晏词笺注》外，还读过夏承焘先生主编的《宋词鉴赏辞典》，并有幸拜读了陶文鹏先生和赵雪沛教授的《唐宋词艺术新论》，后者对我有很大启发。但是并没有成功引导老师问我相关问题，老师只是问还有吗？我回答因为自己对古典诗词有很大兴趣，平时会尝试着填词，所以还读过王力先生的诗词格律。之后老师们沉默了片刻，我就主动说自己这次还带来了几首小作品，不知是否可以给老师们过目。老师们就笑了，主考老师就告诉我，现在先不用，等到快结束的时候再呈递上来。我在简历上写了自己对宋词非常感兴趣，也希望以后能以宋词作为主攻方向，于是老师就问除了二晏之外，你还有其他的喜欢的作家吗？我回答还很喜欢贺铸，读过东山词原著，但对相关研究著作研读较少。老师又问，这也是词人呢，除了词人之外呢，你还对其他朝代其他文学样式感兴趣吗？一方面我确实感觉自己了解的也不多，一方面我很怕说到别的朝代，在座的那个方向老师会把我往沟里带，所以就说自己主要还是对古典诗词兴趣更浓厚一些。于是老师又问那你有没有喜欢的诗人呢？我不敢瞎说，回答还喜欢白居易，但是对他的作品可能还未系统全面地读过。回答过程中，还听见旁边两个老师在交流：嗯嗯就是喜欢二晏，就是喜欢宋词，嗯嗯主要还是词，二晏词...之后另外一个老师说，我还有最后一个问题，问我词话丛编的编者是谁？我感觉自己当时脸一下就红了，当时完全不记得词话丛编的编者是谁，满脑子都是诗话总龟诗话总龟，但是又记不清诗话总龟的编者是胡仔还是阮阅，于是把这两个名字说了出来，然后告诉老师，我的印象不是特别深刻了，提问的老师就很爽利地说嗯不记得的话就算了，自己忐忑得不得了也不知道老师是说这道题就算了还是我就算了。
之后主考老师说，我可以把我的作品发一下然后就可以走了。我一边发作品，一边表示班门弄斧让老师们见笑了。最后表达了一下对老师们的感谢。整个复试过程非常快，开始得也快，结束得也快。但是开始之前那半天非常煎熬。结束之后等电话的两天也非常煎熬。29号下午复试完，30号下午4点，就有小伙伴陆续接到了拒绝的电话。我还记得当时自己在宾馆里守着手机，手脚冰凉，瑟瑟发抖。直到晚上看见群里有小伙伴说，文学院的电话已经打完了，心里面才稍微踏实了一点儿。
复试之后最大的感想。就是还是要有真才实学。你瞎说的说得不严谨的老师一定能听出来，你说得天花乱坠其实没啥真东西老师也能感觉出来。所以尽管复试中有很多实用的技巧，但是最重要的还是知识要扎实。考完之后在群里交流看到好多小伙伴都说老师会问得很深，被问住真的是挺尴尬的，虽然我们现在的知识面肯定都还远远不够，但前期还是尽量把自己想说的东西准备得深入一点吧。
最后想说一说二战在家复习心理状态。暑假的那两个月，刚回家不久，刚开始复习，斗志昂扬，心态也好。那个时候除了每天按部就班的学习，还能抽出时间锻炼身体。但是离考试越来越近，心态就不是很好了。二战本已压力很大，独自一人孤军奋战，更是经常感到很紧迫很恐慌。11月底的时候，有一段时间心理状态非常不好，经常背着背书，就开始痛哭流涕，但是又不敢浪费时间，于是常常一边痛哭流涕，一边还得接着背书。当然这个状态很不好千万不要效法，心态还是要尽量调整得乐观一点。刚开始二战复习的时候，我对自己的要求其实不是特别严。早上8点半开始看书，看到11点多，中午一睡睡到下午2点半3点也是经常有的事情，晚上7点开始看书，看到9点就又不想看了。虽然待在家，但是各种闲事儿也很多。不是想玩手机玩电脑，就是想看电视。但是进入9月份之后，那种时间的紧迫感越来越明显，就不敢松懈了。大致是从9月份开始，我就基本是每天坚持8点开始看书，看到11点半，下午2点开始看书，看到6点，晚上7点开始看书，看到10点。中间每过一个小时休息5分钟，喝点儿水吃点儿东西。到了11月份之后，中午提前到1点半开始看，晚上延后到11点。最后与其说是管着自己不去玩儿，不如说是根本就不敢玩儿。所以不要把自己管不住自己自制力太差当借口，真的告诉自己非得考上不可考不上无路可退了，自然而然就能放下手机从床上爬起来去看书了。
当然肯定并不是除了考研，没有别的路走，考不上也并不是真的无路可退。但是我相信每一个能成功考取古代文学研究生的同学都是付出了无数努力，抱着破釜沉舟的决心的。这一年要怎么过，最后能收获什么，全在自己。希望这篇经验帖能对19的同学们有帮助，也希望大家能认真对待考研的机会，早日成功。
