【要点回顾】"人工智能时代的教育与智能教学系统"论坛(2019.8.2)

人工智能与教育大数据峰会·2019!(A.I.+Education Summit 2019)之"人工智能时代的教育与智能教学系统"分论坛于2018年8月2日在国家会议中心多功能厅C厅举行。论坛由北师大宋佳宸主持,来自全国的六位专家学者做了精彩报告。
【要点回顾】
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清华大学唐杰教授作题为“Empower MOOCs with AI”的报告。
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唐杰教授观察发现,在线教育中的互动(interaction)非常重要,不仅包括用户与系统之间的互动,还包括用户与用户之间的互动,因为同伴的影响也不容小觑。
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为了达到更好的用户体验,在线教育的设计理念应进行调整,从教师为中心转变为学生为中心,注重游戏化设计,减少枯燥的知识灌输设计。


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北京交通大学景丽萍教授报告了对被教育者人格分析与MOOC个性化课程推荐方面的研究。
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科大讯飞AI研究院执行院长王士进做题为“口语评测技术最新进展及应用”的报告。


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![讯飞口语评测发展之路.JPG](https://upload-images.jianshu.io/upload_images/4076923-506b67ab2246abb2.JPG?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240)

美国WestEd科学、技术、工程与数学项目高级研究员报告了她和她的团队的研究“Efficacy of an Integrated Core Digital Curriculum for Elementary School Mathematics”,结果发现对照组与实验组在州立考试成绩中无显著差异。
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浙江大学“百人计划”研究员、阿凡提研究员副院长、博士生导师张东祥的报告主题为“A.I.拐点将至:论智能教学的趋势和应用”。


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张东祥认为,人工智能落地的三大要素是数据标注、计算能力和智能模型。
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张教授还介绍了他们的产品“助教机器人”及其使用情况。
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北京师范大学副教授卢宇的报告主题为“人工智能驱动的教育交互式机器人”,主要介绍了北师大高精尖创新中心的两款产品:互动式学科机器人和AI育人助手。
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