碎碎念6.29

今天一起床就和孩子很鸡血地制订了暑假计划

图片发自App

不过孩子今天只完成了蛋糕英语、论语打卡、樊登小读者、5课补做的英语作业，还有游泳，没了………这效率让我对制订的暑假计划担心啊，担心每天装不下那些计划内容……

今天期末统考成绩也出来了，语文92数学96，和年段第一名语数各差4分。年段第一年段第六第七都是儿子班级里儿子的好伙伴，我很喜欢儿子和优秀的人在一起，我自己也喜欢这种感觉，这种感觉很有力量，很向上，让自己觉得生活很有奔头，很正能量，哈哈哈

---

---

这不，今天又有神仙姐姐指路了，我赶紧复制粘贴复制黏贴：

语基，字音字形，病句，成语，名著阅读，基本上就是这些。刷百题大过关，错题集中解决，搞明白知识点，ok了

课文古文，考察的实词虚词，古今异义，词类活用，都给课内一样的

初中作文，主要从三方面着手吧，一是多输入。多读书，最好能抓住一个自己喜欢的作者，连续读三到五本他的散文集。能熟读成诵最好。也可以多读中考满分作文，学习同龄人的写法。二是多积累。注意日常积累素材，根据那几大类，亲情、成长、校园，还有啥啥的，分类别积累。三是多输出，平时坚持细节片段描写练习，每月至少两篇大作文，反复修改，每个类别准备3-5篇好作文，就够了。

就说素材积累吧，都知道背古诗，背名人名言。其实日常背古诗的时候，不能只满足于背诵和解释，要主动有意识地想到能用在哪类作文里。这个问题我早几年就发现了，背了不少，一点用不上。

你看看人民日报、新华社时评和社论文章，每段的开头几乎都是一句古诗，引用的真好。

但是孩子们写作文的时候，有几个能用上背的成语和古诗的？所以我觉得在背诵的同时，一定要有用上的意识，最好再能写几段，实际应该一下，那就太棒了。

语文阅读理解训练方法

第一步，用黑笔自己做

第二步，对照答案，讨论，用红笔抄答案

第三步，拿蓝笔分析每个小题自己做的和答案的差距。

第四步，标准答案要定期拿出来重温，反复琢磨总结

坚持完成30篇以上

按我这办法执行了的，都能进步，现代文阅读失分很少，就是一般孩子坚持不下来

小学就多积累，古文观止，世说新语，论语，多读多背吧

图片发自App

文言文，初高中都要按这个积累

---

---

好啦，今天的碎碎念存档完毕