思维导图阅读法的学习思考

利用了夜自习的时间听完了课,加班加点的画出来成品作业,但还是超过了十二点。首先要向老师说声抱歉,没有能够准时交上作业。

在听课过程中简单画了一张草图,而且并没有是一气呵成听完,中间有跟不上的部分暂停了。后来反思中我觉得这个习惯并不好,毕竟平时上课笔记一类的不会有暂停的机会,应该还是先整体听完,然后再把落下的内容补上。关键词笔记也不一定直接就写成思维导图,先记录关键词,再整理成图,可能更适宜我现在的水平。

思维导图阅读法的学习思考_第1张图片
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在绘制草图之后,又总结了一遍思维导图,发现在回顾过程中,我觉得有些内容与主题关系不密切,决定最后舍弃。再回顾内容的时候,逻辑和印章就更深刻了。成图的主要问题是中心标题的字不够突出,小图标的数量相对较少,还需要增加练习。丽芳老师讲解了读书的四个层次之后,觉得自己应该再坚持一下把《如何阅读一本书》彻底看完,然后彻底回顾一下这本书,会对自己在阅读方面有更好的帮助。

思维导图阅读法的学习思考_第2张图片
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