时光在忙碌琐碎中总是过得飞快，转眼间这个学期即将结束，自己来到新港也已一年。很荣幸自己来到这里，成为这个大家庭中的一员。这一年当中，紧张又快乐，忙碌而又充实，有过失落，有过惊喜，更有收获。回忆往昔，展望未来，现将本学期工作加以总结。
要想做一名优秀的、努力的、务实的、有创新的教师，就得不断地学习，不断地研修，听课、教研就是很不错的实施、成长方式，取其精华，思其所想。赶紧行动起来吧！
「自我成长记～教研」
一学期下来，英语组每周的大教研，交流与磨课都是一次成长与历练。先听课再教研，大家的精心准备与策划，每次的公开课都有亮点，有的教风活泼、有的严谨、实在、有的设计新颖，不用的课堂不同的风采。长时间下来无论是对新的教学理念的构成与理解，还是教学方法和教学潜力的积累和提高，以及教学资料和教学理论的丰富和拓展，我都有了较大程度地提高。学习各组老师的教学经验并做好记录，努力探求适合自己的教学模式。
除大教研外，年级组的小教研每周也在紧锣密鼓，井然有序地进行着。主要针对课堂管理、教学进度、班级问题、课程安排、任务分布进行安排与交流。每次倾听与分享都能让自己豁然开朗，收获满满。作为新进成员，我积极的承担组内安排的任务，团结合作，努力进步，争取做到更好！
「自我成长记～听课」
本学期作为团队新加入的成员，我给了自己更多的机会去学习去磨合，积极听同科老师的课，多听不同老师的课,多与同年级的老师讨论、教研，取经聆听，身教胜于言教,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。借鉴别人的优点，克服自己的不足。潜心研课、反思，听的过程中切换角色，从学生的角度出发，去听，去思考每个环节的意义与目的。进而反思自己的课堂，做好笔记，每次听完课，我都有不同的领悟与感受，都能收获到很多东西。对每堂课的重难点把握，教学环节的设计有了更多的想法，然后精神满满，带着灵感走进我的课堂，面对我亲爱的同学们。
「我的公开课」
本学期，自己也讲了一次公开课，课前反复的推敲、研究、设计、创想，不想辜负这次让自己成长的机会。虽有压力但更有动力，现在想想那个阶段，好忙呀，但忙中有乐，忙的充实，首先是找资料，找与本课契合的视频资料与资源让自己课丰富起来，浪漫起来，紧接着就是构思，紧扣目标、重难点，每个环节自己都在脑子里反复思考、衡量，为提高课堂效率设计不同的操练环节，尽量的简洁与明了，经过试讲，与同伴们教研，说课，交流。给了我很多启发与意见，再结合自己的听课经验，改掉瑕疵，让自己的课丰盈起来，紧凑起来。团队的力量棒棒哒！
通过这次公开课也让我受益匪浅.得到了很多成长。课后的教研中，领导跟同伴们针对这节课的课堂效果，教学设计以及环节等方面，提出了很多中肯与实质性的意见建议，很受用，之后再接再励！
『 教学常规～备课、上课、反思 』
备课
备好课是上好课的前提与关键，所以课前我都会研究教材，吃透教材，明确每单元的重难点，重点词句，再结合教师参考用书，对知识点的细分，环节的设置，板块的分步，再一一思考与设计。当然除了备教材也要备学生，每堂课一定要从各班的学情出发，根据学生的教学进度，接受能力，以及本课的难易程度，从而安排课容量，进行课时分配，对于重难点知识，一定要运用有效的方法，去解决去落实，明确每节课学生要达到的目标，完成的任务。做到心中有数，有理有据。
上课
为增强上课技能，提高上课效率，使讲解更清晰化、精确化、生动化。课上我采取多种方式组织教学（师生互动，生生互动，游戏比拼等方式）来调动学生学习英语的兴趣，发挥他们的主体作用，把主动权交给他们。在课堂上我尽量少讲，注意精讲精练，单词部分运用自然拼读来解决，在这一部分中，每次的教研与听课，吸取了不少精华，之后我会慢慢渗透与运用。文章句子部分，图文结合，培养学生的读图能力，运用关键词，简单句描述表达，逐图抛出问题，解决问题，由易到难，由浅入深，听、读、模仿，从而让学生有更多动口动脑的机会。在之后的教学中，我会继续研修，更加努力，以更加饱满的热情对待每堂课，每位学生。让英语教学赋予新的活力与意义。
反思
作为教师要经常反思,才能进行有效的教学,使自己进步,学生受益。所以每节课下都要做总结，针对本节重难点的把控、任务的完成、课堂情况，不足之处加以总结反思，从而制定出计划与措施，进行改进。
『课程与活动 』
本学期的英语课程～共结束了新概念1B+2A.儿童课程～晨诵（经典英文歌曲），晚自习阅读《The Little Mermaid》，早日课-每周所学歌曲的练唱+课文单词朗读，晚日课-作业本书写+积累本。稳扎稳打走好每一步，落到实处，任何事我们都要以认真的态度去对待。
要说这一学期感触最深的，印象最深刻的活动就是故事大赛了。从学校安排下来，我便在心中慢慢构思，因为这样的机会很珍贵，对他们的是一个很好的锻炼机会。心中对学生们的表现充满期待。先是班级报名，我发现有的同学跃跃欲试，但缺少勇气，于是我尽我所能鼓励他们，例举各种实例让他们突破自我。终于不少同学都踊跃报名，还有好几个新鲜面孔，为他们点赞！接下来就是选材，投入准备，课下我帮他们辅导，纠正发音，给出意见，督促练习。经过一段时间的准备，班级海选开始了，看看小选手们紧张而又兴奋的样子可爱极了，台下的小观众们鼓励的掌声是对他们最大的肯定，记录下这精彩瞬间。
是比赛就有胜负，虽然一些学生没选上，但他们能站上讲台，突破紧张，并且从容淡定的讲述，在我心中已经是最棒的，希望你们再接再励，弥补不足，期待你们的下次绽放。
接下来的年级复赛，我们的选手们披荆斩棘，过五关斩六将，每班各三组晋级决赛，进入决赛的他们精神抖擞，立志取得更好奖项，看到他们发光的眼神我也很兴奋。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”课后我们亦师亦友的商讨、练习。调整语音语调，讲解故事意思、了解人物情感、再加肢体语言让它更形象生动。反复的练习与付出是他们那段时间不停在做的事，终于到了比赛这天，小伙伴们盛装亮相，收放自如，台上的你们真亮眼。
舞台上的你们是最耀眼的一颗星，音乐响起，拿起话筒，从容淡定，精彩演绎，虽紧张但内心坚定，发挥的还不错，竞争很激烈更能激起你们的斗志。
比赛过后，每个人都收获了你们的小奖章，了解自我，超越自我，开拓了视野，增加了自信，英语水平有了提高，使成长的羽翼更加丰满了。也给优秀的你们提供了更多的展示机会，加入了校园英语广播站，做小小广播员，展示你们的风采。
认真、朝向美好的你们魅力无限，散发着独特的味道与气质，此刻真好，愿今后的你们走的更远，更坚定。
『圣诞节』
本学期有个重要的节日-圣诞节，西方的传统节日，也是我们英语具有代表性的一个节日，当然还有我的平安夜，带孩子感受我们的西方文化，了解这方面更多的英语知识。在英语组的统筹下，在年级老师共同商议下，在孩子们的期盼中，它悄然而至，孩子们积极热情的布置教室，设计节目，完成手抄报，查阅资料等来庆祝我们的节日，好不热闹。
看看一张张幸福的笑脸，你是否也感受到了浓浓的节日气氛，接下来，一起来欣赏我们天才少年们富有寓意，精彩绝伦，很有设计感的手抄报作品，带大家一饱眼福。
这一幅幅契合主题，个性鲜明的作品，让我们再次相信孩子们的潜力是无限的。
总结至此，这个学期也将悄然落幕，在感叹时光飞逝、斗转星移的同时，我对未来也有了自己的规划与憧憬。
目标与方向：
1.加强专业修养，多读英语书籍，多充电。
2.多读教育理论书籍，加强理论灌输，吸收好的建议与方法。
3.加强业务能力，多教研，多听课，多学习新课标，提高课堂效率，注重培养学生能力。
4.多与同伴交流学习，加强班级管理。
5.拓宽视野，培养多方面兴趣，做一个诗意有情怀的教师。
总之，在今后的工作中，我会更加努力，完善自我，以百倍的信心与勤勉去迎接未来的挑战！ 2019又是新的起点与高度，我会继续奋进，迎难而上，做最好的自己，加油！
