马丽云+孙薇淇+第八次作业

【第八拆】2019.06.26作业

选自《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》，10页

【R:阅读原文片段】

告诉读者114.3万退休金领取者今年能够拿到的退休金总额要比去年少63亿美元，读者可以从中了解到社会保险法发生了巨大变化。但是他们不会认识到这一现象背后的深沉含义：114.3万退休金领取者并非活生生的人物，而63亿美元也只是一个数字的概念。信息仍然很抽象。只有形象的故事，才能让信息变得具体。比如，当读者们被带到佛罗里达州（Florida）圣彼得堡（St. Petersburg）一个上了年头的小酒店门廊前，并被介绍给那些月收入不到40美元，因为无法购买食品、支付账单而在绝望中生活的几位老人时，他们就会深刻感受到减少退休金对社会的具体影响，而不是宏观意义。

【I:拆书家讲解引导】

再精确的数字也只是冷冰冰的抽象概念，没法让人深刻理解信息。而用故事形象地描述则可以使人更能了解其深层含义和影响。

【A1:描述自己的相关经验】

我做留守儿童知心屋志愿者四年了，一直尝试呼吁大众多多了解和帮助这个群体，常常以留守儿童庞大的数据（1550.56万人）表示未来可能会因此引发很多社会问题，但收效甚微。

【A2：今后如何规划运用】

多收集留守儿童案例，通过新闻媒体和班级老师的帮助记录，用故事六要素描述他们的成长故事，以及对社会的影响。以此让大众对这个巨大的群体有更深入的了解，并去多点关心和帮助他们。