鼎典美育 | 课题-卖面包喽~（2018.4.21 1.2年级）

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《卖面包喽～》教案

一【班级】：

  绘写生活班

二【代课老师】：

    小鱼儿老师

三【年龄阶段】

    6-7周/1-2年级

四【国家纲要】

本《标准》的阶段目标具体从“造型·现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域加以描述。

第一学段（1～2年级）

尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 

采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

五【孩子心理发展特征】

■ 小学一年级

认知特征：开始逐步形成直观、具体、形象的逻辑思维能力。

心理特征：孩子对小学生活既感到新鲜，又不习惯，一时可能难以适应。好奇、好动、喜欢模仿，很难做到专心听讲，特别信任、依赖老师。

沟通重点：此阶段，以帮助孩子适应学校生活，培养学习习惯、学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快地学习。和孩子谈谈他在学校感到不习惯的地方，针对性引导他做出相应的转变，养成主动学习的习惯。

■ 小学二年级

认知特征：直观、具体、形象的逻辑思维能力进一步提高。

心理特征：此阶段是小学生形成自信心的关键期，情绪不稳定容易冲动，自控力强。

沟通重点：此阶段孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，逐步适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯，家长要对其不良形为进行及时纠正，培养学习兴趣。

图式期（6-8岁）

（概念化期、主观表现期……）

特点：重复画喜欢的对象、但注意装饰区别；会以省略或夸张改变符号，来表现某种经验；会因重复得到装饰效果。

人物：有明确的人物概念及表现，无一定比例，视情绪而定。

色彩：注意用色与实物的关系，但会因情绪改变固定颜色。

空间：以地基线表现空间；画面形象无重叠关系，但有明确的空间次序；主观经验表现、展开式、平面与垂直混合表现、X光透视画，不同时间事件同时表现。

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六【课程主题】

  《卖面包喽～》

七【完成课时】

    1课时

八【课程目标】（3维目标）

知识与技能：

    ️学会用油粉棒去塑造面包

    ️了解海报的概念和基本要素

 

过程与方法：

  ️黄色系的调色和渐变

  ️海报的表现方法

情感态度与价值观：

  将自己想象为面点师傅，开面包店的老板，为自己的面包设计海报，提高小朋友的作画兴趣

九【课程准备】

音乐、图片素材、面包、油粉棒、黄色英文报纸，丙烯颜料，围裙等。

十【课程难点 | 重点】

教学重点：黄色色调的表现

教学难点：海报构图的设计

美学元素：色彩 构图

十一【课程步骤】

1.准备参考图片和音乐的到位

2.孩子们签到及穿戴围裙，课前，先给没有迟到，上课刷卡，以及完成上节课课后锦囊的小朋友进行加分

3.进入课程…

感受-从五感出发，全方位感知面包↓

看一看

闻一闻

尝一尝

并说出感受

欣赏-面包海报的排版设计

讲解-海报的概念和基本要素

示范-面包用油粉棒的表现方法

4.孩子们开始自主进行绘画创作，老师根据孩子的画面进行引导和观察…

5.互相欣赏小朋友的作品，欣赏学习

6.调整效果绘画结束

7.互相欣赏小伙伴的作品，并学习他人的优点

8.绘画工具归位，清理身边垃圾，养成个人行为好习惯…

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①上课的时候引出主题：卖面包喽

    孩子们会想到：不是画画吗？怎么卖面包喽~

②继续本节课内容，引出海报

    海报的作用：宣传

    构成海报的三要素：文字、图案、色彩

    1.文字。文字具有说明作用，如果海报设计中没有文字，将无法说明准确的传递信息。

    2.图案。海报是视觉艺术，可以通过产生强烈的艺术形象，达到宣传的目的。

    3.色彩。色彩具有象征性。

③引出咱们的重点

    咱们今天给面包画海报，并且自己设计出属于自己的海报。给孩子们看了几张面包海报设计创意

④引出面包——黄色系

    咱们画豆腐乳的时候，画的是什么色系的？

    红色

    画自然笔记的时候，是什么色系？

    绿色

    咱们今天画面包，感觉是什么色系的？

    孩子们异口同声的说：黄色

  很棒哦，对颜色有了概念。

⑤咱们应该怎么画面包吗？

    先把油粉棒中所有黄色系的油粉棒找出来

    1.先画外轮廓

    2.先画固有色

    3.找颜色

    4.影子

    5.加创意联想

    6.名字，日期

周六下午班：

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周六晚班：

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周日上午班：

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周日下午2.30班级：

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周日下午5.00班级：

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