彼得·德鲁克被尊为“大师中的大师”，作为管理学科开创者，同时被誉为“启蒙中国现代管理第一人”，可见影响至深至远。那么何谓“管理者”呢？我们首先要弄明白这个词，在通俗意义上我们将之理解为有权势者、一个组织或团队的领袖，如此理解也算正确，但相较于书中的定义，未免狭隘了许多，在《卓有成效的管理者》这本书中，“管理者”泛指知识工作者、经理人员和专业人员，由于其职位和知识，“管理者”还必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。如依此理解开去，我们不妨扪心自问：我在“管理者”的行列了么？我是一个“有效的管理者”么？如果是，那么恭喜你，如果不是又当怎么办？我想大多数人都会琢磨如何才能成为一个管理者，如果你已经是管理者，那么想必已经在考虑“卓有成效”的问题了。
    首先我们看一下“管理者”的关键词：有效性。当下我们职场关键词中最为频繁的，我想应该当属“效率”二字，那么什么是效率呢？效率就是“把事情做对（to do things right）”的能力，而不是“做对的事情（to get the right things done）”的能力 ，那么所谓“有效性”，就是使能力和知识资源能够产生更多更好结果的一种手段，这两个关键词用来描述“管理者”我想应该最贴切了，同样也是检验考核“管理者”的KPI。
    对于企业的发展而言，管理者即是中流柱石也是最大财富，影响着企业的日常运营、战略决策、营销成果，或者说对于企业的兴衰成败我们管理者有着不可推卸的责任，从这一层意义上讲，作为管理者必须做到“卓有成效”。现在我们探讨第二个疑问：卓有成效可以学会吗？如果说有什么秘诀的话，那就是善于集中精力。“卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面先做（first things first）,而且一次只做好一件事（done one thing at a time）”。
    成长是 刻意的，学习也是 刻意的。我们要学习做一个合格的管理者，更要学习如何才能让管理“卓有成效”，拒绝平庸、抵制低效应该成为所有管理者的“戒条”，管理者能否做到卓有成效不是天生的，卓有成效的管理者同样也不是什么天才，只要管理者遵循科学的实践，卓有成效是完全可以学会的，那么如何才能做到“卓有成效”呢？书中给了我们五项建议：
          Ø 记录并分析时间的使用情况
          Ø 把眼光集中在贡献上
          Ø 充分发挥别人的长处
          Ø 要事优先
          Ø 有效决策
    关于时间管理的方法，我们都有自己的见解，每个人的时间利用皆不能一概而论，如何才能有效管理时间呢？俗语有云：一年之际在于春，一日之际在于晨。此话诚然不假，但作为管理者，更重要的是要让时间“有效”利用。首先我们把自己每天的时间做一个分析，将睡觉吃饭等固定的时间排除在外，看看能够自由支配的时间有多少，然后 把这些零碎的时间集中成整段来利用，就像读书时复习功课，与其上午用1小时，晚上用1小时复习数学，不如腾出2个小时来集中复习数学更有效果。“充分发挥别人的长处”和“要事优先”比较容易理解，“把目光集中在贡献上”对我的触动最大，一直以来我们重视的都是勤奋和努力的过程，而忽视了结果，尽管我们在工作当中都在有意识的强调“结果导向”，但往往被演绎成了“没有功劳也有苦劳”式的“无效结果”，而不是有效结果即贡献。
    关于“贡献”的理解，我们必须把它还原到组织环境中去理解，缺少了团队组织的土壤，再大的贡献都变得苍白无力，所以在不同的场合贡献的意义也变的不一样，所以在管理者的承诺(承诺目标、承诺合作、承诺措施)中还必须增加一条“承诺贡献”，当我们面对一个团队的时候，我们要时时追问“我能做出什么贡献”，提出这个问题的同时，既检验了我们的工作成果，同时也可挖掘工作中尚未发挥的潜力。
    书中写道：对贡献的承诺，也就是对有效性的承诺。没有这项承诺，管理者就等于没有尽到自己的责任，这必将有损于其服务的组织，也必将有损与其共事的同事。由此可见作为一个合格（注意，这里合格，不是有效）的管理者，应该首先把工作的焦点放在贡献上，我们在追问“我能做出什么贡献”之余，不妨再问一下“我的团队做了什么贡献”。
    管理类的书籍我很少翻读,只是公司老板做培训时每每提及彼得·德鲁克的大名，彼得·德鲁克先生的名言警句也常被引用，所以我趁着放假，便买了《卓有成效的管理者》这本书在家习读，目的也极其单纯，就是想努力学习成为一个靠谱的管理者，但如何去做却无人领路，但当我在这冬夜反复翻阅品读着书中的经典妙句时，我的目标也越加的清晰，彼得·德鲁克先生的话如果在寒夜中燃起的火把一般照亮了我，温暖了我。

 

     进入12月份后就一直在着手筹备年会事宜，即便是在睡梦中也时时模拟现场的诸多环节，被大家戏谑为“年会综合症”。年会完毕后遂请假两日在家休息，偶的闲适，购得《卓有成效的管理者》（美-彼得·德鲁克著）在家习读，小有收获不敢藏私，录文于下，与大家分享。