我的天赋是什么？

这个话题难住了我。几个月前我可能会很自信地列出一些，比如领悟力、学习力、责任心、系统性思考、自律...因为敏捷加入一个线下社区的这几个月，我认识了很多有热情、有能力的人，让我更多地看到了自己的不足，比如3分钟热度、执行力差、不自律...是的，过往自我感觉不错的地方，在遇见优秀的人之后，此刻我已不是那么自信。

鉴于毫无头绪，百科了一下天赋这个词，解释如下：天赋talent是个人生来所具有的生理特点（个人大脑的生理结构的某些差别等），是成长之前就已经具备的成长特性，是后天才智发展的物质基础。某些人对一些事物或在一些领域具备天生擅长的能力或者天生执念（极大的热情），也可能都有，进而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下，以明显优先于其他人的速度成长起来，而且有它的独一性。但人的聪明才智只能通过后天的社会实践才能真正形成。

如果把天赋理解为长处，一时真是想不出。换个角度想想自己以往被赞赏的方面和会引起我厌恶的他人行为，我想对我来说，使命感和责任感应该是与生具来的。无论是事还是人，只要认可了，就会不自觉地调动全身、主动想办法去完善他、维护他、成就他。要么不做，要做就做到最好。即便道路泥泞、荆棘遍地也能坚定向前。偶尔压力大时想偷懒、逃避，内心就会愧疚不安。一旦获得他人的信任，放心把事或团队交给我，让我自由发挥，就会极大地激励到我。

如果把天赋理解为执念，首推学习。无论是自己看书、与他人交谈，我很享受探索未知的过程，一旦有所收获是真的会有吃了一顿大餐的满足感。如诺一段时间没有摄入新知识就会元气不足。当内心烦躁、失去方向之时，只有沉浸在知识的海洋里，我才能平静。按理说脑袋里东西应该不少，但与人交往时并不见得学识渊博，原因在于并不擅长活学活用，很多时候早于他人接触新事物却无先机优势。所以仔细想来，学习不是天赋，天赋在此可能仅在于不消亡的好奇心。

如果把天赋理解为兴趣。我自小喜欢画画，初中、高中、大学一路宣传委员。但遗憾一直没有系统地学过画画，以致于现在仍只有临摹的水平，寄希望于将来和孩子一起参加课外辅导班。另外喜欢听黄梅戏，最喜欢韩再芬老师，唱腔清脆甜美，扮相清丽可人。但自身五音不全，连哼哼都跑调。高中时曾结识一位忘年交，习得简单的二胡，现家中虽有二胡两张，却疏于练习。几年前还喜欢看看音乐剧，好长时间也未再去。

当我写完以上，突然发现自己最大的天赋可能在于总结和反省，可惜不擅长将经验举一反三。不过无论如何，这次思考十分有益，让我想起去年给自己定下的17年目标是发现自我，做一个有趣的人。所以好好收拾心情，重新出发吧，不要被现实的压力蒙蔽，做自己！