话题：选择在我们

“应对气候变化不仅仅是技术和政治层面的问题，而是一个伦理问题”

——联合国教科文组织总干事博科娃

　　巴黎气候大会期间，总部设在巴黎的联合国教科文与政府间气候变化委员会共同举办了一个特别活动，重点讨论如何将科技引入实际解决方案，以及教育和意识提升作为变革重要驱动潜力的问题。

　　政府间气候变化委员会的评估报告为世界各国的各级政府部门开发气候相关政策提供科学依据，其中第五次评估报告认为人对气候的影响非常明显，我们越是破坏气候，我们就越是面临严重的、普遍的、不可逆的风险。

　　“更重要的是，最新评估报告再次确认我们有能力控制气候变化，建设更好未来。”政府间气候变化委员会主席李恢成先生如是说。

　　联合国教科文组织总干事博科娃认为，一切都从学校开始。她指出，教育是传播新的看世界角度、新的公民行为方式的最好方法。通过在科学教育领域的工作，作为可持续发展教育全球行动计划的协调者，联合国教科文组织在促进实现更绿色社会的社会变革中处于独特位置。